Онлайн книга «Школьная любовь. Лучшие романы для девочек»
|
– Как хочешь, – пожала плечами я. Я была права – они, конечно же, отказались. – Вот еще, – фыркнула Светка. – Да, несерьезно как-то, – согласилась Тезикова. – Ну и ладно, – заявила Ирка. – Без вас сходим! – Ну и идите! – Ну и пойдем! После уроков мы с Иркой подошли к кабинету… Как же эта тетенька называется? А, вот: «Завуч по внеклассной работе Нечаева Светлана Юрьевна» – прочитали мы на табличке. Близко сталкиваться с ней мне еще не доводилось, но я часто видела, как она носится по школе, организовывая всякие концерты и прочие дурацкие мероприятия. Впрочем, не дурацкие, если нам скоро предстоит в них участвовать! – На сколько там было назначено? – спросила Ирка, глядя на часы. – На два. – А уже пятнадцать минут третьего. – Да, от желающих, конечно, отбоя нет, – протянула я. Дверь распахнулась, из кабинета выглянула его хозяйка. – И это все? – удивленно протянула она. Мы пожали плечами. – Ну заходите, – вздохнула культмассовичка. Мы робко просочились в кабинет. За длинным столом сидела еще одна организаторша культмассовых мероприятий – как ее зовут, я решительно не помнила, а собственным кабинетом с табличкой она, видимо, еще не обзавелась – и незнакомая девушка. – А вот и наши девочки! – бодро провозгласила Светлана Юрьевна. – Что, и это все? – удивилась незнакомка. – Пока да, – не растерялась Светлана. – Но это только начало! Да вы садитесь, не стесняйтесь! Мы робко опустились на мягкие – не то что у нас в классах! – стулья по другую сторону стола. – Ну что, – обернулась на коллег культмассовичка, – попросим наших девочек что-нибудь показать? Я уже пятнадцать раз пожалела, что пришла сюда и Ирку подбила. А после этого предложения мне еще сильнее захотелось бежать куда подальше. – Прочитайте какое-нибудь стихотворение, – попросила девушка. Я облегченно вздохнула. Стихотворение – это еще куда ни шло! И выдала по доброй воле выученное из Пушкина: «Пред испанкой благородной двое рыцарей стоят». – Хорошо, теперь ты, – девушка повернулась к Ирке. Та замялась, и я тихо подсказала: – Помнишь, недавно учили Лермонтова? Ирка кивнула и бодро продекламировала: «Люблю отчизну я, но странною любовью». – Какие у нас высококультурные девушки, – подала голос вторая культмассовичка. – Предпочитают классику! Так и захотелось в нее чем-нибудь запустить! – Ну что ж, – подытожила Светлана Юрьевна. – Явных дефектов речи, кажется, нет… Мы с Иркой переглянулись и синхронно фыркнули. – Приходите, приводите подружек, – продолжала она. – Занятия у вас будет вести Юлия, – она кивком указала на девушку. Мы вежливо попрощались и выкатились из кабинета. – Ну что, Ирк, – подытожила я. – Явных дефектов у нас нет. Значит, в артистки годимся. Или они думают, что тайные в процессе занятий вскроются? – Нет, ну как же, – растерянно проговорила она, – я думала, таланты какие будут проверять… Это что, кружок художественной декламации? – Какие таланты, Ирка! Скажи спасибо, что дефектов нет! – Ну как сходили? – поинтересовалась на следующий день Тезикова. – Хорошо, – как можно равнодушнее ответила я. – Нас взяли. – А вообще народу много? – Не очень, – туманно высказалась Ирка. – И когда теперь занятия? – не унималась Ольга. Я поняла, что такой интерес неспроста, но вида не подала и небрежно ответила: – По вторникам и четвергам в три. – Я, наверно, с вами пойду, – поколебавшись, сообщила Тезикова. «Ага», – возликовала я про себя, а вслух как можно равнодушнее сказала: – Приходи, – и покосилась на Светку. Но та прослушала информацию без внешних признаков интереса. Ну и ладно, подумаешь! Все равно сдвиги есть, а то уже просто невыносимо продолжать друг на друга дуться. Римма постаралась, чтобы мы вели активный образ жизни и ежедневно трудились на благо родной школы – кроме класса и коридора дежурить приходилось еще и по столовой. Но это было несколько проще – уходишь за десять минут до конца третьего урока, спускаешься в столовую и расставляешь по столам, отведенным твоему классу, тарелки и стаканы, раскладываешь ложки-вилки. Чтобы, значит, любимые однокласснички на все готовое явились и не передавили друг друга ненароком, ломясь за едой! И – самое ценное – сама спокойно усаживаешься есть. Не вскакиваешь как ошпаренная по звонку, если училка забыла про обед и не догадалась отпустить пораньше, не несешься сломя голову по коридору… Так что за десять минут до конца биологии мы с Иркой собрали вещички, поднялись и потопали в столовку. Как все-таки приятно ходить по школе во время урока, когда знаешь, что все сейчас сидят по классам и парятся. Ты крадешься себе по пустым коридорам и рекреациям – дурацкое слово, нигде, кроме школы, не слышала! – и как будто что-то пятки щекочет… Мы быстренько все расставили и разложили. На обед сегодня давали толстые трубчатые макароны и дурацкие сосиски в целлофановой оболочке. Есть их – сущее наказание. Сосиски остывают, целлофан прилипает, а ножей в школе, естественно, не подают, так что ковыряешься вилкой и – куда деваться – руками… – Ой, – вдруг спохватилась Ирка, – я, кажется, телефон забыла. – Где? – Да на биологии! – Ну… может, девчонки увидят и возьмут? – неуверенно предположила я. – А если не увидят? – Давай я отправлю кому-нибудь смс и попрошу принести. – А если мне позвонят? Не помню, я звук выключала?.. – Ну и выключат, урок-то уже почти кончился. – Да, но они увидят… – Не договорив, Ирка выбежала из столовой. Не успела я спросить, кто ей там может позвонить и почему она так боится, что об этом узнают. Поинтересуюсь как-нибудь под хорошее настроение. Посмотрим, как будет выкручиваться! А пока я спокойно уселась в начале ряда, отведенного нашему классу. А то вечно последней прибегаю и сижу в конце, как рыжая. Послышался отдаленный гул. Значит, звонок уже был. В двери начали ломиться первые голодные. Мои однокласснички, конечно. Что пятый класс, что десятый, разницы ноль… – Антипова, блин, куда села! Иди на фиг отсюда! Я даже не сразу поняла, что обращаются ко мне, машинально повернулась и увидела перекошенную физиономию Олега Смирнова. |