
Онлайн книга «Айса. Незваные гости»
Мама искала, обходила все закутки и спрашивала: «Ну что, Томас, холодно?» А он все весело отвечал: «Тепло! Тепло!» – даже когда был смертельный дубак… Внезапно из битумной тучки выстрелил и заскользил по жилистому небу белый аист – красивый и гордый. За ним, пытаясь поспеть, выпорхнула серая утка. Томас впился в них взглядом. В отличие от Эдварда, его не усыновили. В Воспитательном работали по принципу: развивай лучших, наплюй на остальных – и если ты не принадлежал к группе с высоким ай-кью или не выделялся фантастической внешностью, то до тебя никому не было дела. Адоптировали только умных и привлекательных – и, главное, малышей до двух лет. С самого начала Томасу была уготована только одна стезя – на дно. // В айсе не усыновляют детей после двух лет. Среди тех, кто не находился в топе списка на адоптирование, шла борьба за пропитание. Буквально – дети тренировались полуголодные. «Айса» растила бойцов – и мотивацию сражаться она прививала на базовых потребностях с самых пеленок. Хочешь больше порцию? жаждешь лишний стакан молока? – победи в дохё. Пробеги всех быстрее. Отожмись или подтянись на высший норматив. Сдай на отлично начальные курсы биологии и химии. Или – отбери еду у товарища. В Воспитательном не было даже подобия Кодекса, который бы регулировал отношения между молодыми айсайцами. Комплекцией и характером Томас не блистал. Он рос тощим и хрупким, похожим на цветочный стебелек, а по душе – неуверенным и скромным. В итоге он числился среди тех вечно голодных астеников, которых каждая более-менее крепкая девчонка клала в дохё на лопатки. И именно тогда ему в голову вбили идею, что он от рождения слабый и не умеет правильно поступить. И что есть те, кто по природе сильный и умеет. Эту полярность Томас до сих пор видит как основу всех взаимоотношений в обществе и мире. // Система воспитания айсы ломает психику детей. Белый аист вальяжно и неторопливо взмахивал черными крыльями, иногда переходя в парение, – он летел как отдыхал. Утка работала перьями в два раза чаще, покрякивала от усилий и обливалась потом. Они были в паре – белый аист и серый задохлик. Его крестный – великий декучфак Роберт Вен – в обучение не вмешивался. Дело в том, что директор Центра постоянно использовал Крещение в политических целях. И в случае Томаса это был способ унизить Вена. Одно дело крестить, а затем патронировать талантливого и многообещающего айсайца. И совсем другое – отсталого и убогого, как Томас, которому один путь – в хозфак. Роберт Вен в воспитание Томаса никогда не влезал, а Крещение постарался забыть как неприятный факт жизни. Он давно вычеркнул «сына» из памяти – однако самому Томасу было чрезвычайно лестно, что его «опекал» такой выдающийся айсаец. // В айсе крестные не заботятся о своих крестниках. Слез в «Айсе» не терпели – это на горьком опыте дети понимали еще в Воспитательном. В акациях его травили от скуки и безделья. Каждое издевательство впечаталось в Томаса клеймом, как от раскаленной кочерги: он помнил, кто что и когда ему сделал. Он и рад бы отпустить – но не получалось. Со временем Томас решил, что его незавидное житие – это справедливое положение вещей. Так он пытался оправдать свою подчиненную роль. Он начал принимать травлю как должное: он слаб, они сильные. Они могут – а ему нужно смиренно терпеть. Томас окончательно это понял, когда после отбоя случился один эпизод. В ночном небе зажглась точка – и все младшеклассники с чего-то взяли, что над Уа зависло НЛО. Суета и суматоха, как на базаре, – все стояли перед окном, толкались, веселились и спорили. Один лишь Томас замер позади, отдельно от всех – но он тоже чувствовал себя частью кутерьмы. Ему улыбались, с ним шутили, махали рукой – звали присоединиться. И Томас был откровенно сбит с толку. Он все думал: ну как так можно – и смеяться вместе с ним, и издеваться над ним? Ну как в голове у них это укладывается?.. И вот тогда снизошло на него озарение. Он все равно часть целого. Он не лишний – а один из них. Просто кто-то должен находиться внизу. Иерархия строится на том, что верхи изводят низы. Следовательно, всегда был, есть и будет тот, над кем глумятся – и это, к несчастью, он, Томас. Это его роль и место в жизни – такие дела… Юный Томас принял это – и подошел к остальным. // В айсе жертва насилия принимает свое положение как должное. Вдруг тучка заискрилась, шумно загрозилась – и погналась за птицами. Учился Томас скверно – и поэтому только в двадцать два с грехом пополам сдал экзамены и Испытание. Он уже намеревался идти в хозяйственный факультет – завоевывать отдел канцтоваров или туалетных принадлежностей. Однако на Испытании его заприметил Бах – один из самых сильных и лучших, экстерн из элиты. Умеющий делать правильно. Томас не смог ему отказать – хотя работа умиротворителя страшила его своей сложностью. И наконец-то сейчас, три года спустя, – Томас впервые возвращался домой… Утка оглянулась и закрякала громче. Замахала крыльями так, что они начали расплываться, как лопасти пропеллера. А вот аисту было срать, что тучка их догоняет. Со стороны казалось, что он летел не от чего-то, а куда-то – и в отличие от утки, знал цель их скитаний. Уа пугал – и Томас определенно не хотел ехать в Центр. Наоборот, руки чесались – настолько, что он соблазнялся на сумасбродные действия, – отринуть все и сбежать… Но – куда? К Мариле?.. Это осознание кинуло его в лихорадку. Томас задрожал сильнее. Когда он уезжал с Уа, он чрезвычайно не желал его покидать. Он смиренно покорился воле сильного и знающего – Эдварда. А сейчас, получается, нынешний Томас – совсем не тот, что прежде! Он готов был бросить Эдварду вызов! Ведь тому определенно не понравится, если Томас пошлет все к чертям и убежит – от него, от «Айсы», от своей судьбы… Что же в нем изменилось за это время? Утка верила, что аист знает, куда летит. Утка – стайная птица, однако стая ее не приняла. Поэтому она и прибилась к благородному белому аисту. // В айсе не думают. Томас думал – впервые за вереницу лет он размышлял о подобных вещах самостоятельно. Обычно он спрашивал совета у умного и сильного Эдварда – и просто делал, как ему велели. |