Онлайн книга
Оглавление книги
- Обращение к родителям
- Что такое общение и почему оно так важно для ребенка
- Как можно общаться с ребенком и к чему это может привести
- Стиль общения: авторитарный
- Стиль общения: либеральный
- Гиперопекающий (вариант либерального стиля)
- Демократический (авторитетный)
- Отчужденный
- Как понять ребенка
- Такие разные мальчики и девочки
- Кто у вас: «ребенок слова», «ребенок звука», «ребенок знака» или «ребенок цвета»?
- Кто у вас: сангвиник, холерик, флегматик или меланхолик?
- Язык детских рисунков
- Язык детских снов
- Почему ребенок ведет себя «плохо»
- Давайте будем правильно разговаривать с ребенком
- Волшебная сила слов
- Смысл скрытых посланий
- Чудесные преобразования
- Недопустимые (запретные) слова
- Как помочь ребенку научиться общаться с другими людьми
- Эффективные способы в общении
- Время для общения с ребенком
- А вы любите ребенка за что-то?
- На одном уровне
- «Как мне тебя называть?»
- Такие полезные «обнимашки»
- О чем «говорят» взгляды?
- А каковы ваш голос и ваша интонация?
- Поощрение вместо наказания!
- Внимание на хорошее поведение ребенка!
- Хвалить надо умеючи!
- О вреде риторических вопросов
- «Да» – сотрудничеству с ребенком, «нет» – приказам
- Будьте вежливы, пожалуйста!
- Доброе слово ребенку приятно
- Пусть у ребенка будет выбор
- Неразумно требовать от яблони, чтобы на ней росли груши!
- Невинные шалости – это нормально
- Ребенок имеет право на ошибку
- Ваша помощь ценна, когда ребенок о ней просит
- Ваша непрошеная помощь ребенку ни к чему
- Что делать, чтобы лучше понять чувства ребенка
- Сочувствуйте ребенку и оказывайте ему поддержку
- О пользе «Я-высказываний»
- Не все сразу!
- Свои обещания нужно выполнять
- Да здравствует порядок!
- Будьте гибкими
- У малыша – свои интересы
- Сколько должно быть запретов?
- Ребенок – ваш достойный собеседник
- Слушайте и слышите
- «Мне очень интересно. Расскажи об этом!»
- У вас есть право на передышку
- Как общаться с младенцем
- Общение с новорожденным
- Общение с ребенком на протяжении второго месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении третьего месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении четвертого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении пятого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении шестого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении седьмого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении восьмого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении девятого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении десятого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении одиннадцатого месяца его жизни
- Общение с ребенком на протяжении двенадцатого месяца его жизни
- Как понять желания и потребности своего малыша
- Общение с ребенком с 1 года до 3 лет
- Что делать, если ребенок…
- Общение в семье (что делать, если ребенок…)
- Общение со сверстниками (что делать, если ребенок…)
- Общение с ребенком 3–5 лет
- Что делать, если ребенок…
- Общение в семье (что делать, если…)
- Общение со сверстниками (что делать, если ребенок…)
- …испытывает переживания, связанные с самооценкой…
- Общение с ребенком 5–7 лет
- Что делать, если ребенок…
- Общение в семье (что делать, если ребенок…)
- Ваши действия в экстремальных ситуациях
Автор книги - Валерия Фадеева
Когда мне было 16 лет, я летом вместе с подругой продавала газеты о здоровом образе жизни. С 17 лет я преподавала английский, давая частные уроки, а с 19, будучи студенткой педагогического университета, уже официально работала в школе учителем английского языка. После получения диплома я работала в школе с углубленным изучением иностранных языков учителем русского, английского языков и литературы. Через три года меня приняли на должность заместителя директора по науке, но я узнала о том, что у меня будет ребёнок, и директор школы, очень мудрая женщина, посоветовала мне сосредоточиться на ...