Онлайн книга
Эта книга - "скорая помощь" для родителей, воспитателей, педагогов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста. В книге кратко описываются самые распространенные проблемные ситуации, возникающие при общении взрослых и детей или детей между собой (что делать, если ребенок не хочет делиться, закатывает истерики, дерется и т. п.). и даются педагогически и психологически грамотные варианты выхода из таких ситуаций.
Оглавление книги
- От автора
- 1. КАК ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ
- Что стоит за «плохим» поведением?
- Как и за что хвалить ребенка?
- Когда и как помогать ребенку?
- Как поддерживать у ребенка положительную самооценку?
- Как общаться с ребенком, не лишая его инициативы?
- Как развивать любознательность ребенка?
- Как помочь ребенку планировать свою деятельность?
- Как облегчить ребенку расставание с родителями?
- Как помочь ребенку заснуть в тихий час?
- Как удержать беспорядок в разумных пределах?
- Как обеспечить порядок, не говоря детям «нет»?
- 2. ЕСЛИ РЕБЕНОК ВЕДЕТ СЕБЯ КАК-ТО НЕ ТАК…
- Если ребенок закатывает истерики?
- Если ребенок кусается?
- Если ребенок все время льнет к вам?
- Если ребенок дразнится и ругается?
- Если ребенок слишком много капризничает и плачет?
- Если ребенок дерется?
- Если ребенок балуется?
- Если ребенок перебивает взрослых?
- Если ребенок берет чужие вещи?
- Если ребенок сосет палец?
- Если ребенок плохо ест?
- Если ребенок слишком много смотрит телевизор?
- Если ребенок испытывает страхи?
- Если ребенок часто обманывает?
- Если ребенок сочиняет небылицы?
- Если ребенок ведет себя зло и жестоко?
- Если ребенок ябедничает?
- Если ребенок упрямится?
- Если ребенок не желает заниматься «серьезными делами»?
- Если у ребенка нет друзей?
- Если ребенок недостаточно активен?
- 3. СЛОЖНЫЕ СИТУАЦИИ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА
- Развод и новый брак?
- Если в семье появился еще один ребенок?
- Если ребенок попал в больницу?
- Смерть любимого человека?
- 4. ЧТО НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДЕТЕЙ, НО ЧЕГО НЕ ЛЮБЯТ ВЗРОСЛЫЕ
- Несколько способов научиться читать и писать?
- Рисунки на обоях и домик под столом?
- Головастик в кармане?
- Путь-дорожка?
- 5. РАЗНЫЕ ДЕТИ, РАЗНЫЕ ПОДХОДЫ
- Активный ребенок: направьте энергию в нужное русло?
- Рассеянный ребенок: понять и помочь?
- Стеснительный и замкнутый ребенок: одобрение и подбадривание?
- Одаренный ребенок: осторожность и свобода?
- Ребенок с повышенным чувством ответственности: думать и о себе самом?
- Ребенок с преждевременным сексуальным развитием: будьте бдительны!?
- Маленькая «коробочка»: выход во вне?
- 6. ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА
- Если в детском коллективе есть дети с особенностями развития?
- Предлагать ли детям делиться?
- Если дети играют в агрессивные игры?
- Как удержать нужную тему разговора во время занятий с детьми?
- Как научить детей сотрудничеству?
- Как жить «по правилам»?
- Как успокоить «нарушителей»?
- Как научить детей принимать решения?
- Общие мероприятия: как предотвратить возникновение проблем?
- Если дети во время общих мероприятий отвлекаются или болтают друг с другом?
- Если детям трудно сидеть спокойно во время общих мероприятий?
- Маленькие хитрости для больших мероприятий?
- Как использовать вопросы?
- 7. ВАШЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМУ РЕБЕНКУ: РАЗБЕРИТЕСЬ В СЕБЕ
- Если вы не уверены в возможностях ребенка?
- Если вам не нравятся некоторые черты характера вашего ребенка?
- Как поддержать в ребенке «внутренний моторчик»?
- Как увидеть и оценить достижения в развитии ребенка?
- Как помочь другим ценить достижения вашего ребенка?
- Если вам не нравятся друзья ребенка?
- 8. ТО, ЧТО ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО ЗНАТЬ ВОСПИТАТЕЛЯМ И ЖЕЛАТЕЛЬНО РОДИТЕЛЯМ
- Если родители не хотят признавать проблему ребенка?
- Как вовлечь родителей в наблюдение?
- Как вовлечь родителей в работу группы?
- Как подтолкнуть родителей принимать участие в жизни ребенка в детском саду?
- Личностно ориентированный подход к ребенку в группе детского сада?
- Семейные ценности?
- Праздник на каждый день?
- Встречи в конце лета?
- Открытые материалы?
- Способы предоставления выбора?