Онлайн книга
На наших глазах происходит созидательный взрыв. Благодаря мобильному телефону и Интернету знание и информация стали доступны для всех и каждого. Теперь ученику не обязательно сидеть за школьной партой. Интернет вместо доски, виртуальное пространство вместо парты, самообразование вместо обучающих инструкций, неформальное общение вместо дидактики – именно так люди теперь хотят, предпочитают и решают учиться.
То, что годится для реального учебного пространства, не всегда подходит для виртуального. Эффективный переход от традиционного к онлайн-обучению требует нового подхода к содержанию, оргсхеме обучения и способам передачи знаний. Сформулированные авторами правила и практические советы помогут вам создать или усовершенствовать собственную виртуальную школу.
Оглавление книги
- Предисловие к русскому изданию
- Предисловие Стивена Кови
- Введение
- Новая система установок
- Глава 1 Взрыв обучения
- Катализаторы, которые вызвали взрыв обучения
- Взрывная волна разрастается
- Глава 2 Фрагменты знаний
- Обмен вашими фрагментами знаний
- Как организовать ваши фрагменты знаний
- Лучшее будущее сегодня!
- Новая система правил
- Глава 3 Правило непрерывного изменения
- Глава 4 Правило миграции знаний
- 1. Содержание
- Резюме
- Разбивка
- 2. Продолжительность
- 3. Дизайн обучающих программ
- Процесс SOLID
- SOLID
- 4. Способ ведения
- Окружающая обстановка виртуального урока
- Надежные способы подготовки окружающей обстановки вашего виртуального урока
- Техника ведения обучения
- Глава 5 Правило оргсхемы обучения
- Шаг 1. Начните с ключевой команды
- Шаг 2. Думайте над крупным, работайте над мелким
- Шаг 3. Найдите руководителей-пионеров
- Шаг 4. Сделайте все правильно с самого начала
- Рабочий лист IT-команды
- Шаг 5. Измеряйте свой прогресс и всем о нем сообщайте
- Глава 6 Правило преодоления предубежденности
- Предубеждения руководителей
- 1. «Защитники своей территории»
- 2. «Рабы привычки»
- 3. «Тревожные»
- 4. «Непросвещенные»
- Предубеждения обучающихся
- Глава 7 Правило виртуальной вовлеченности
- Невербальная вовлеченность
- Как добиться вовлеченности виртуальных учеников?
- 1. Вербальная вовлеченность
- Десять методов создания вербальной вовлеченности
- 2. Визуальная вовлеченность
- Пять методов создания визуальной вовлеченности
- 3. Кинестетическая вовлеченность
- Пять методов создания кинестетической вовлеченности
- Кинестетические инструменты будущего
- Глава 8 Правило личной практики
- 1. Мастерство обращения с платформой
- Понимание технических основ
- Имейте запасной план
- 2. Наблюдение за экспертом
- 3. Копирование
- 4. Персонализация
- Глава 9 Правило «большого пальца» (эффективной обратной связи)
- 1. Сделайте процесс легким и удобным
- 2. Обеспечьте краткость процесса
- 3. Слушайте и извлекайте уроки
- 4. Осуществляйте изменения
- 5. Повторяйте часто
- Глава 10 Правило глобального позиционирования
- Виртуальный класс становится глобальным
- Барьеры на пути к глобальности
- Глава 11 Правило устойчивой орбиты
- Где ваша орбита
- Запуск виртуального класса
- Силовые запуски
- Запуски в условиях критической инициативы
- Тренинг запуска
- Тренинг по распространению
- План запуска
- Тренинг по технической поддержке
- Глава 12 Осторожно!
- Авторы и взрыв обучения
- Слово Трейону
- Слово Мэтту
- Благодарности
- Фрагменты знаний. Ссылки