Онлайн книга
Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» В книге «Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы» собраны самые острые и актуальные вопросы родителей. Юлия Борисовна в диалогах с родителями и детьми, на конкретных примерах показывает, как разрешать уже случившиеся конфликты и как их предугадывать. Как правильно общаться с детьми, и как беседовать с ними, чтобы они доверяли и рассказывали о своих переживаниях. Как сформировать правильный подход к воспитанию работающей маме, и многое другое! Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап.
Оглавление книги
- Предисловие
- Глава 1. Вместо вступления
- Глава 2. Воспитание и взращивание
- В чем задача родителей и суть воспитания?
- Как доказать ребенку, что ты его очень-очень любишь?
- Какие грубые ошибки можно совершить при «взращивании» юного поколения?
- Если ребенок увлечен каким-то своим делом, как понять, когда ему помочь, а когда – лучше не вмешиваться?
- Как приучать ребенка к тому, чтобы, когда приходил из школы, и мусор вынес, и цветы полил?
- Должны ли родители быть с ребенком на равных? Или им надо быть чуть выше?
- Можно ли иногда позволить себе быть «плохим родителем» и разрешить ребенку пропустить тренировку или даже школу, позже лечь спать, провести весь день за компьютером? Или это чревато потерей контроля?
- Если мама за непослушание шлепнула ребенка по попе – значит ли, она его не любит? Можно же шлепнуть и любя?!
- Мы стараемся воспитать ребенка идеалистичным – добрым, отзывчивым, жертвенным, а мир ведь совсем другой. Часто именно открытым и отзывчивым людям трудно найти свое место в жизни. Может быть, надо воспитывать другие качества?
- Глава 3. Воспитание, общение, понимание
- Как не нарываться на конфликты с ребенком?
- Какие слова и действия недопустимо употреблять в общении с ребенком?
- Нужно ли сдерживать свои эмоции или лучше выпускать пар?
- Говорят, что за последние годы детей с проблемами стало больше? Как вы думаете – отчего?
- Скажите мне как маме годовалого ребенка: после трех лет действительно уже поздно воспитывать?
- В чем разница между авторитарным и авторитетным родителем?
- Как мама девочки не могу не спросить: Как ее воспитывать – нежной или сильной?
- Если мама – глава семьи, то для сына, есть риск вырасти маменькиным сынком. Можно ли что-то сделать, чтобы избежать этой опасности? (Вопрос отца)
- Глава 4. Понимать и активно слушать детей
- Что делать с нытьем? [Беседа]
- Как избежать авторитарности? [Беседа]
- Как быть позитивной? [Беседа]
- Шестнадцатилетняя дочка считает себя некрасивой. [Беседа]
- Спорим с дочерью, нас захлестывают эмоции. [Беседа]
- Мой сын хочет то одного, то другого. [Беседа]
- Сын почему-то берет чужие вещи, хотя я ему объясняю. [Беседа]
- Ребята страдают оттого, что непоняты
- Глава 5. Родители, бабушки, няни
- Мы с мужем воспитываем дочь без нянь. Но соблазн их нанять очень велик, хочется бывать свободными по вечерам, успевать сделать все домашние дела, заняться спортом, наконец. Что посоветуете?
- Что делать, если мама запрещает, а бабушка разрешает? [Беседа]
- Глава 6. Игры, отдых, развитие
- Как подготовить ребенка к проигрышам, ведь постоянно поддаваться тоже нельзя?
- Мой старший, ему три, без папы и мамы не может играть. Как приучить его иметь свои интересы, свои игры, обходиться без родителей? [Беседа]
- Сегодня многие родители стараются максимально заполнить время малыша, предлагая новые и новые занятия. А не делаешь этого – чувствуешь, что многое упускаешь
- А нужно ли стараться применять различные методики развития?
- Хочу отдать ребенка в четыре кружка. Выдержит? Можно?
- С какой интеллектуальной нагрузкой может справиться малыш пяти лет? Например, когда лучше его учить иностранным языкам?
- Как развивать годовалого ребенка? [Беседа]
- Чем можно «загружать» ребенка в полтора года? [Беседа]
- Моя 6-летняя дочь сама никогда не играет. [Беседа]
- Глава 7. Компьютер и социальные сети
- Как спасти ребенка от того мусора, которым переполнена Сеть? [Беседа]
- 11-летний ребенок очень много времени проводит за компьютером и в социальных сетях. Что делать?
- Как доказать ребенку, что реальная жизнь гораздо интереснее виртуальной, планшетной?
- Дети проводят больше времени за компьютером, чем в общении со сверстниками, и, проводя время в виртуальной реальности, лишаются чего-то другого в жизни. Как это исправить?
- Нужно ли ребенка убеждать меньше увлекаться компьютерами, Интернетом и прочими устройствами или это сейчас нормально?
- Когда ребенка вообще можно пускать в «царство современной техники»?
- Положительные и отрицательные стороны «погружения» в Интернет. [Беседа]
- Глава 8. Старшие и младшие
- Моему сыну два года, скоро родится братишка. Как подготовить старшего?
- Младшему ребенку, конечно, больше уделяют внимания. Что надо делать, чтобы старший не обижался? [Беседа]
- У меня двое маленьких мальчиков. Старший бьет младшего, и никакие увещевания не действуют. Как себя вести?
- У нас в семье два ребенка. Старшему 5, младшему 2 года. И они друг с другом не дружат. Можно ли спасти ситуацию?
- Младшую сестру балуют, а старшему брату делают замечания: «она девочка, ее не трогай». А она пристает к нему, мешает. И постепенно он свою маленькую сестренку начинает ненавидеть. Как быть?
- Младшая дочь начинает вредничать, и у старшей дочки стал портиться характер. Что делать? [Беседа]
- Как разрешать детские конфликты между собой, когда один ребенок обижает другого? [Беседа]
- Младший сын может укусить старшего, забирает игрушки. Что делать с младшим? [Беседа]
- У старшего ненасытное стремление иметь всего больше. Как унять эту страсть? [Беседа]
- Глава 9. «Надо» и «не хочу»
- Стоит ли заставлять ребенка быть вежливым, дисциплинированным? [Беседа]
- Мой ребенок все время прыгает, скачет, бегает, не сидит на одном месте ни минуты. Ему 6 лет, он гиперактивный, наверное, все воспитатели жалуются. [Беседа]
- Полуторагодовалый ребенок не реагирует на мои просьбы. Как его убедить?
- Глава 10. Истерики и плач
- Мой ребенок устраивает истерику, когда мы подходим к воротам детского сада. Воспитатели считают, что зря мы «клюем» на эти истерики. Но как быть, ведь сердце не железное?
- Моему сыну 4 года. Он устраивает истерики, а я переживаю. [Беседа]
- Истерики и нытье. [Беседа]
- Как успокоить сына, когда я собираюсь уходить на работу? [Беседа]
- Дочка много плачет. [Беседа]
- Глава 11. Наказания и награды
- Когда включать строгость?
- Говорят, что «кнутом» и «пряником» не воспитывают. А как же иначе?
- У меня маленький сын трех лет. Обожаемый ребенок. Но есть проблема – я на него кричу. Обычно несколько раз я повторяю просьбу очень спокойно, но через некоторое время срываюсь и начинаю кричать благим матом. А потом мучаюсь, понимая, что моих душевных сил не хватило на самое близкое мне существо…
- Вы как-то сказали, что самые несчастные дети – в семьях учителей и военных. Почему?
- Как лучше – жестко требовать от ребенка или многое разрешать? Ведь если разрешать, то он вырастет разбалованным лентяем…
- Мой ребенок 4 лет мне часто помогает, сам убирает игрушки… Как его аккуратно хвалить, чтобы не перехвалить?
- Можно ли обещать подарки ребенку за выполнение родительских требований, а то он не хочет заниматься ничем, кроме компьютера?
- Можно ли поощрять ребенка за хорошую учебу и успехи деньгами?
- Нашлепаю, а потом жалею. Как же быть? [Беседа]
- Девочка двух лет кусается. Что делать? [Беседа]
- Глава 12. Взаимоотношения детей и родителей
- Мой сын обрадовался, когда я ошибся. Это нормально? Мой сын ходит в третий класс. Я иногда помогаю ему делать уроки. По математике мне просто решать задачки. А вот по русскому языку я однажды ошибся в написании слова, и сын так обрадовался! Это нормально?
- С какого возраста надо уважать личность ребенка?
- Ребенок часто не реагирует на мои вопросы, игнорирует их. Как мне вести себя?
- Как относиться к уединению, секретам ребенка, его желанию быть «свободным»? Не отобьется ли он так от рук?
- Как выстраивать отношения с родителями, если вы выросли, а они продолжают тебя контролировать «как ребенка»?
- Мне уже 35, а родители обращаются как с несмышленышем. Почему для родителей дети навсегда остаются малыми детьми, даже когда они повзрослели? Это можно изменить?
- Даже испытывая неловкость перед детьми за собственную неправоту, мы не знаем, как поступить. Как, например, извиниться перед ребенком, не уронив свой авторитет?
- В какой пропорции общаться ребенку с каждым из родителей? [Беседа]
- Глава 13. Ложь и фантазии
- Подросток врет. Надо его за это наказывать?
- Наша дочь часто сама не может разобраться, что правда, а что ее фантазии. Что делать?
- Глава 14. Страхи и тревоги
- Как вы относитесь к выражению «жестокие дети»? Действительно ли они злые?
- В какой мере ограждать ребенка от страшных историй? [Беседа]
- Глава 15. Детский сад, школа, учеба
- Ребенок не хочет ходить в детсад к определенному воспитателю, что делать?
- Как понять, какая профессия подходит ребенку? [Беседа]
- Кто больше всего оказывает влияния на детей – улица, семья или школа? Среди родителей, педагогов, психологов давно идет спор: кто больше всего оказывает влияния на детей – улица, семья или школа? Вы как думаете?
- Спасают ли кружки от безделья, негативного влияния улицы? Может, все-таки нужно побольше нагрузки в подростковом возрасте?
- У всех в классе есть планшет с Интернетом, мой ребенок тоже просит. Что делать? Как быть в ситуациях, когда у всех первоклассников в классе есть планшет с Интернетом, а мой ребенок увидел и тоже попросил такой же?
- Я боюсь, мою дочь подавят в школе
- Проблема в общении с учителем. Что делать?
- Отдавать ребенка в детский сад или нет? [Беседа]
- Нужно ли настаивать на обязательном чтении? [Беседа]
- Чем заинтересовать ребенка, если его ничего не интересует? [Беседа]
- Хочу подготовиться к разговору с учителем. [Беседа]
- Проблемы родителей
- Глава 16. Друзья и подружки
- 12-летнюю дочь не понимают, обижают. [Беседа]
- Как помочь ребенку быть более коммуникабельным со сверстниками?
- Как защитить ребенка от унижений и обзываний со стороны одноклассников?
- 8-летний сын стал изображать из себя маленького перед ровесниками
- Глава 17. Внутренний мир подросших детей
- У меня две дочери, им 8 и 13. Они очень привязаны ко мне. Особенно 8-летняя. Мне приятно, но возникает впечатление, что ей комфортнее быть со мной, чем играть с ребятами во дворе. Меня интересует, насколько это может стать проблемой?
- Моей дочери 13 лет. Взяла ее телефон и обнаружила, что он под паролем. На мою просьбу разрешить мне смотреть она очень обиделась. Сказала, что это личное и я не должна залезать. А я очень волнуюсь, она еще маленькая. Как правильно контролировать?
- Моя 13-летняя дочь все время мне говорит: купи да купи! «А то я хожу как лузер…» Как внушить ребенку умеренность?
- Глава 18. Переходный возраст
- Девочка 16 лет, бросила учебу, связалась с дурной компанией. Как мне не потерять ее?
- О трудных подростках
- Глава 19. Работа родителя – и разлука с ребенком
- Что лучше: мама, которая сидит дома и тоскует, или мама, довольная работой, но мало бывающая дома?
- Достаточно ли видеться с ребенком перед сном? [Беседа]
- Папа приходит с работы к укладыванию детей. [Беседа]
- Можно ли объяснить ребенку, что моя работа важнее игры с ним? [Беседа]
- Как объяснить ребенку, что деньги не растут на деревьях, а зарабатываются каторжным трудом, и нельзя их тратить только на игрушки?
- Про детей надолго уезжающих родителей
- Глава 20. Эмиграция, жизнь в другой стране
- Про проблемы жизни с ребенком за границей
- Глава 20. Эмиграция, жизнь в другой стране
- Может быть, лучше не разводиться, а потерпеть и сохранить семью ради ребенка?
- Можно ли сохранить дружеские отношения после развода?
- Между нами происходят взрывы агрессии. [Беседа]
- Как быть, если отношения на грани развода? [Беседа]
- Что делать ребенку, если между родителями ухудшаются отношения. [Беседа]
- Глава 22. Темперамент, характер
- Ребенок – это «чистый лист»? Или он уже рождается личностью?
- Что влияет на нас больше – качества врожденные или заложенные воспитанием?
- Для того чтобы близнецы выросли самостоятельными личностями, надо ли их искусственно отделять – по разным секциям, бабушкам? [Беседа]
- Можно ли переделать характеры, чтобы уживаться?
- Когда встречаются мужчина и женщина, то у них находятся какие-то моменты, которые их притягивают, особенно поначалу. Как найти более точно точки соприкосновения, чтобы при разных характерах не было удаления друг от друга?
Автор книги - Юлия Гиппенрейтер
Ю́лия Бори́совна Гиппенре́йтер (род. 25 марта 1930 в Москве) — современный российский психолог. Профессор МГУ. Области научной деятельности: экспериментальная психология (психология восприятия, психология внимания, психофизиология движений), системная семейная психотерапия, нейро-лингвистическое программирование. Автор многочисленных публикаций по психологии.
Родилась 25 марта 1930 года в Москве. В 1953 году закончила отделение психологии философского факультета МГУ. В 1975 году получила степень доктора психологических наук, а в 1978 году — ...