37-я неделя – «Мир категорий»
Малыш постепенно учится делить окружающий его мир на категории: методично исследует предметы, их сходства и различия. В это же время начинает формироваться пинцетный захват. Так, многие родители замечают, что кроха с серьезным видом поднимает крошки с пола.
46-я неделя – «Мир последовательностей»
На 46-й неделе у ребенка появляется осознание, что для достижения какой-то цели свои действия необходимо выстроить в определенной последовательности. Если раньше нравилось стукнуть по башенке и наблюдать, как разлетятся кубики в разные стороны, то теперь малыш увлеченно может собирать пирамидку, наблюдая за тем, что из этого получается.
55-я неделя – «Мир задач»
Во время этого скачка мир ребенка становится гибче и менее предсказуемым для окружающих. Если раньше одну и ту же цель малышу казалось возможным достичь одним способом, то теперь ребенку интересно изучать задачи, решения которых можно добиться разными путями. Новое знание заложит основу таких действий, как обуться, помыть руки, сходить на горшок и многих других.
64-я неделя – «Мир принципов»
Именно в этом возрасте происходит первая «проба пера» с родителями относительно правил и запретов дома. Свою задачу (к примеру, подольше не ложиться спать) ребенок будет стараться достичь разными способами, наблюдая, какой из них наиболее эффективный.
75-я неделя – «Мир систем»
Снова мир ребенка стремительно меняется – теперь в окружающем мире он начинает видеть системы. В этот же период у крохи закладываются и первые моральные принципы – совесть, следование норме. Малыш впервые осознает, что обладает властью над предметами, что его действия приводят к определенным последствиям.
Приложение 5
Отслеживание прогресса ребенка при обучении самостоятельному засыпанию
Приложение 6
Дневник успеха ребенка
ДНЕВНИК УСПЕХА РЕБЕНКА __________________ (возраст)