На получившемся фото Чарли добродушно смеялся, а Беа улыбалась так вымученно, будто ее ткнули острой палкой в бок.
* * *
Снаружи одноэтажное кирпичное здание средней школы Гранта ничем не отличалось от старой школы Беа. Внешнее сходство еще больше подчеркивало то, что внутри этого здания были сотни незнакомых Беа лиц.
Сначала она посетила классную комнату, а затем пошла на уроки английского и математики, перемещаясь из кабинета в кабинет по звонку, как программированный робот. Все вокруг знали друг друга и уже давно разбились на группы по интересам: закоренелые отличники, ловившие каждое слово учителей; спортсмены, говорившие только о спорте сутки напролет; геймеры – эти мечтали о том, как поскорее добраться домой и засесть за очередную компьютерную игру. Беа не видела группы, частью которой она могла бы стать… или хотела бы стать.
Начался обеденный перерыв, и Беа подошла к школьному кафетерию. Вокруг было столько учеников, все они разговаривали и смеялись между собой так, что Беа не могла вынести этот гул. Прогуливаясь вдоль школьного коридора, она достала и начала жевать яблоко, которое ей дала с собой мама в пакете для ланча, стараясь выглядеть так непринужденно, как будто не могла позволить себе отвлечься от своей насыщенной, невероятной жизни на что-то столь приземленное, как обед в кафетерии. Беа остановилась около школьной доски объявлений с надписью: «Кружки и факультативы». Здесь висели десятки бумажек. Кто-то искал участника в музыкальную группу, рядом разместили приглашения в движение «4-Эйч»
[2] и шахматный клуб, но Беа привлекло только одно – отбор в танцевальный кружок.
Беа начала брать уроки танцев, когда ей было всего шесть, и не потому, что ее заставили родители, как было у многих ее одноклассников, а потому, что она сама этого хотела. После школы она проводила все свободное от учебы время в танцевальной студии – брала уроки балета, джазового танца и степа. Мисс Лиза, ее учитель танцев, стала для Беа второй мамой, а некоторые ученицы, особенно ее лучшие подруги Люси и Мэдисон, были ей как сестры. Больно даже подумать, как они теперь далеко.
Когда Беа танцевала, вся ее застенчивость и переживания исчезали. Музыка заполняла мысли, а затем и тело. Она двигалась без раздумий и сомнений, так же естественно, как течет полноводная река. Если и было что-то, что Беа знала о себе наверняка, так это то, что она умела танцевать.
Отбор был назначен на среду в спортзале после школы. Она придет.
После перерыва шел урок естествознания, затем обществоведение. С каждой минутой Беа чувствовала себя все более невидимой, пока другие ребята вокруг нее общались друг с другом, переговаривались, перешептывались. В коридоре, убирая учебник по обществоведению в свой шкафчик, Беа неожиданно услышала:
– Привет.
Обернувшись, она увидела мальчика, ниже ее ростом, в очках и футболке с персонажем из какой-то видеоигры. Парень не был похож на кого-то из тех, с кем обычно общалась и дружила Беа, но он был первым «неучителем», который заговорил с ней за весь день.
– Привет, – ответила она.
– Ты новенькая, – широко улыбнулся паренек, обнажив брекеты на зубах.
– Я знаю, – кивнула Беа.
Парень засмеялся.
– Я тоже так думаю. Я Эд.
– Беа.
Внимание Беа в этот момент было приковано к группе девочек в конце коридора. В центре шла высокая девочка со стройными длинными ногами, в коротком персиковом платьице без рукавов, гораздо короче, чем одобрила бы мама Беа. У нее были мягкие черты лица, которые подчеркивал легкий, дневной макияж, а длинные светлые волосы блестели, как будто на них падал лунный свет. Девочка справа была одета в леггинсы и майку, подчеркивающие ее подтянутую фигуру. На светло-коричневой коже играл легкий румянец, а черные волосы, подобно грозовому облаку, обрамляли ее безупречное лицо. На третьей девушке были джинсы скинни с босоножками на танкетке и белая блузка с рюшами. А каштановые волосы напоминали плотную блестящую портьеру в театре.
Разговоры прекращались, когда мимо проходили эти девочки. Казалось, они оставляют на своем пути след из блесток. Они были такими яркими и гламурными и выглядели намного старше, чем другие ученики средней школы. Все, что могла сделать Беа, так это не стоять с открытым ртом.
– Эй, Эд, кто те девочки? – спросила она.
– Эти? – отозвался Эд, провожая троицу долгим взглядом. – Они из танцевальной команды.
Глава 3
Беа снова посмотрела в шкатулку с украшениями. Нет, здесь их нет.
Бред какой-то. В выходные, когда она разбирала коробку со своими вещами, шкатулка была на месте, и ее крышка была заклеена скотчем на время переезда. Тогда Беа оторвала скотч и открыла шкатулку. Конечно, ее содержимое перевернулось во время поездки, но все было на месте: серебряная цепочка с камнем-талисманом и две пары серег – подарок на ее день рождения – маленькие серебряные колечки от родителей и капельки из натурального жемчуга от бабушки. Куда же они делись?
Беа спустилась в гостиную. Мама сидела на диване и читала какой-то роман, а Дево свернулся полосатым клубком у нее на коленях.
– Мам, ты не видела серьги с жемчугом, которые мне подарила бабушка?
Мама оторвалась от книги.
– Нет. Надеюсь, они не потерялись во время переезда?
– Точно нет, – сказала Беа. – И это очень странно. Накануне вечером они были в моей шкатулке для украшений.
– Хм, – сказала мама. – И правда, странно. Ну, может быть, ты их просто куда-то положила и скоро они найдутся.
И снова погрузилась в свою книгу.
– Но я хотела надеть их завтра, – сказала Беа, расстроенная сильнее, чем ожидала. Разве мама не должна хотя бы предложить ей помощь в поисках?
– Завтра отбор в танцевальную команду и я хотела надеть их на удачу.
По правде говоря, жемчужные серьги были самым дорогим украшением, которое у нее было, и Беа втайне надеялась, что они произведут хорошее впечатление на девочек из танцевальной команды.
– Тебе не нужна удача, дорогая, – откликнулась мама. – У тебя есть талант.
Беа закатила глаза и пошла обратно в свою комнату. Было ясно, что от мамы помощи не дождешься.
Беа снова проверила шкатулку, чтобы убедиться, что она не сошла с ума. Жемчуга там так и не было.
– Привет, Беа.
Она обернулась и увидела, что Чарли в пижаме только что вошел в ее комнату.
– Тебя стучаться не учили?
– Дверь была открыта.
– Все равно.
– Ладно, – сказал Чарли и постучал в дверной косяк. – Я не могу найти свои коллекционные карточки. Ты их не видела?
