Книга Сага о стрессе. Откуда берется стресс и как его победить?, страница 27. Автор книги Юрий Чирков

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Сага о стрессе. Откуда берется стресс и как его победить?»

Cтраница 27
Леонид Александрович Китаев-Смык

И ныне вряд ли кто осмелится и сможет дать ясное, четкое определение слов «ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС». И дело не в малой изученности явления, а в его сложности. В том, что понятие это включает великое множество процессов. «Эмоциональный стресс» – по сути, целый клубок, сгусток проблем всех калибров, длинная цепочка событий, разворачивающихся на всех уровнях живого организма.

Дать определение трудно, но показать на примерах, спровоцировать эмоциональный стресс в модельных экспериментах несложно.

У животных (стрессовые реакции свойственны не только высшим позвоночным, но и рыбам, амфибиям, насекомым, моллюскам) отрицательные эмоциональные состояния можно вызвать, раздражая электрическим током отдельные зоны их мозга (подкорковые центры тревоги, страха, ярости).

Так моделируются «неотреагированные аффекты», другими словами, состояния, когда «мотор работает не на полную катушку, а вся машина стоит на тормозах». Понятно, что при этом возникают тяжелейшие нарушения в мозгу и внутренних органах животных.

Еще одна модель эмоционального стресса, на этот раз «интеллектуальная». Крысы и черепахи (если не об интеллекте, то уж о начатках разума тут говорить можно!) должны угадывать путь тележки, скрывающейся в туннеле, и подходить, чтобы взять с тележки еду, к дальнему выходу. Удивительно то, что самые способные (умные) зверьки проявляют себя и самыми слабыми. Нервы у них быстро сдают, у них развивается стресс, животные отказываются «работать» дальше. А вот «середнячки», «троечники», которые тратили много времени на разгадку тайны движущейся тележки, оказываются гораздо выносливее.

Еще один опыт. У кролика раздражают мозговые центры голода и при этот показывают, но не дают морковь. То есть действуют по принципу «стремись к недостижимому!» или, по-иному, дают кнут вместо пряника. В результате у кролика возникает язва желудка.

Эмоциональный стресс почти не упоминался в работах Ганса Селье. Ученый увлекся эндокринными, гипофизарно-надпочечными механизмами стресса. Он явно недооценивал важных изменений, происходящих в центральной нервной системе (ЦНС), которые несут с собой стресс. Эту односторонность учения Селье о стрессе не раз отмечали советские исследователи.

Они же пытались восполнить пробел. К примеру, возвращаясь к модельным опытам («интеллектуальный» их вариант проводился в МГУ), отметим то ценное, что попытались извлечь из этих исследований советские медики.

Больных коронарным атеросклерозом просили выполнить (за короткое время) различные несложные операции устного счета. Даже такое небольшое напряжение сразу же повышало свертываемость крови у испытуемых.

Исследователи надеются, что когда-нибудь так можно будет уточнять диагноз, и у кардиологов появится «психотренажер» для профилактики раннего распознавания «эмоциональных» болезней сердца.

3.4. Формула эмоций

Стоит лишь на минуту представить себе жизнь людей, лишенную эмоций, как сейчас же перед нами откроется глубокая пропасть взаимного непонимания и полной невозможности установить чисто человеческие взаимоотношения. Мир таких людей был бы миром бездушных роботов, лишенных всей гаммы человеческих переживаний и неспособных понять ни субъективные последствия всего происходящего во внешнем мире, ни знания своих собственных поступков для окружающих. Страшная и мрачная картина!

Петр Кузьмич Анохин

Об эмоциях стоит поговорить особо.

Лев Николаевич Толстой насчитал у человека 97 улыбок и 85 выражений глаз. Множество эмоциональных оттенков подметили не только писатели, но и художники, скульпторы, кинорежиссеры.

Ученые, однако, тут более строги. Они считают, что существует лишь 9 основных эмоций, и перечисляют их:

эмоции радости, удивления и грусти,

эмоции гнева, отвращения и страха,

эмоции интереса, презрения и стыда.

Все эти эмоции, полагают ученые, носят врожденный характер: они выражаются и понимаются совершенно одинаковым образом всеми людьми независимо от уровня их развития, как знакомыми с письменностью, так и теми, кто лишен контактов с современной цивилизацией. Но, понятно, от народа к народу, от расы к расе способы проявления эмоций меняются. Скажем, жители стран Востока гораздо более сдержанны, нежели Запада.

Японская семья, оплакивающая умершего, скрывает свое горе и отчаяние от посторонних.

«Один писатель сказал мне, – писал о Китае в книге «Люди, годы, жизнь…» советский писатель Илья Эренбург (1891–1967), – что не мог встретиться со мной – его жена была тяжело больна, три дня назад она умерла; говоря это, он смеялся. У меня мурашки пошли по коже, потом я вспомнил, что Эми Сяо мне говорил: «Когда у нас рассказывают о печальном событии, то улыбаются – это значит, что тот, кто слушает, не должен огорчаться».

Стремятся подавить эмоции, остаться внешне спокойными и индийцы. В Индии говорят: «Умей держать свое лицо на запоре».

Эмоции выражаются в мимике, интонации голоса, движениях тела. Эти средства не дадут возможности рассказать о строении Вселенной или о тайнах атома, но как много говорят они о другой вселенной – ЧЕЛОВЕКЕ!

Задолго до того, как ребенок произносит первое слово, мать умеет узнавать обо всех его потребностях. Без всяких слов ясно, радуется малыш или грустит, рассержен или напуган, удивлен или смущен.

Эмоции также и «ГРОМООТВОД» при стрессах. Мышцы лица при эмоциональном напряжении используют некоторую часть нервной энергии. Хроническое вынужденное подавление эмоций сулит беду: психическая энергия обрушится на чувствительные внутренние органы, станет причиной болезней.

Это было подтверждено в специальных экспериментах. Действительно, у лиц с яркой мимикой частота сердцебиений, дыхания и другие отклики на стресс были выражены менее значительно.

Еще в прошлом веке эмоции делили на положительные и отрицательные. Но судить о них количественно? Это завоевание новейшего времени.

Хорошо известна, к примеру, информационная теория эмоций (1970 год), развитая советским психофизиологом, академиком Академии наук СССР Павлом Васильевичем Симоновым.

СИМОНОВ (1926–2002) – психофизиолог, биофизик и психолог. Академик, доктор медицинских наук, профессор. Лауреат Государственной премии СССР (1987) за создание и разработку методов диагностики и прогнозирования состояния мозга человека.

Отца Симонова – офицера Станислава Венедиктовича Станкевича (уроженца и жителя Ленинграда, поляка, беспартийного) – репрессировали в 1937 году. Был арестован, приговорен по статье 58 и через неделю расстрелян.

Павла с матерью и сестрой, как бесправных и презираемых членов семьи «врага народа», собирались выслать из Ленинграда. Их соседом в доме, к счастью, был известный скульптор Василий Львович Симонов (1879–1960). Он принял самое активное участие в устройстве судьбы 11-летнего подростка, не только усыновил его, но и дал ему свою фамилию и отчество. Мать же Павла с дочерью Галиной были отправлены в ссылку.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация