Голос разнесся столь гулко, что, пожалуй, можно было сказать это от самой двери полушепотом, и то сидящие за столом все бы хорошо расслышали.
— Здравствуйте, сударыня. Прошу вас подойти к нам и передать документы.
Я отдала пачечку своих документов: аттестаты за прошлые классы, свидетельство, удостоверяющее мою личность, квитанцию об оплате в банке предстоящего экзамена. Все бумаги были внимательно рассмотрены и мне объявили:
— Госпожа Дарья Владимировна Бестужева, вы допускаетесь к сдаче экзаменов за полный курс шестого класса, согласно программе, утвержденной для государственных женских гимназий. Прошу вас сесть на скамью, мы передадим вам задание для письменных ответов. На них вам будет отведено три часа с четвертью. После этого мы сделаем перерыв и станем задавать вам устные вопросы. Вам все ясно?
— Благодарю вас, все понятно.
Я села на скамью, и мне передали листы с заданиями.
Трех часов с четвертью оказалось многовато. Семь минут на Закон Божий, чуть больше на русский язык, минут пять на математику, по десять минут на историю и естественную историю с физикой, и совсем быстро французский и немецкий языки. Рука, правда, начала неметь, и, взявшись за латынь (вот чего, спрашивается, заказала еще и латынь, которая совсем необязательна и скучна!), я сбавила темп и даже начала поглядывать в сторону преподавателей. Батюшка и впрямь был очень высок, а видневшийся из-под стола носок ботинка был маловат для человека такого роста. Восседавший в самом центре господин значительного вида был, судя по мундиру, в чине статского советника,
[45]
а следовательно, занимал пост инспектора народного образования. Впрочем, в таком чине мог быть и директор такой большой гимназии.
Статский советник неотрывно смотрел на меня, видимо, боялся, что я стану списывать. Другие из преподавателей наблюдениями за мной не слишком себя утруждали. Отчего-то учителя считают, что раз они смотрят на тебя, не отрывая взгляда, то списать будет невозможно? Да сколько угодно способов! Была бы необходимость! У меня в карманах платья лежали два носовых платочка и в каждый были вложены тонкие листочки папиросной бумаги с латинскими глаголами, перфектами и плюс к вам перфектами.
[46]
Найти повод, чтобы достать нужный платочек несложно: соринка в глаз попала, чихнул человек. Ну и между делом, пока платочек разворачиваешь и сворачиваешь, можно многое успеть прочесть. Никто и не подумает заподозрить, что здесь что-то не так. А если уж совсем ответа не знаешь, то всегда можно изобразить убедительный повод, чтобы выйти в туалетные комнаты, хотя это и запрещено. Но кто же запретит тебе, если у тебя, к примеру, кровь из носа пошла? Самые отважные для этой цели заранее ноготь затачивают. Другие используют самодельные баллончики с краской. Но с ними нужно слишком аккуратной быть, да и краска может оказаться не вполне подходящей.
Даже не знаю в точности, захотелось мне один из этих трюков ради баловства проверить или в самом деле засомневалась в латинских спряжениях, но платочек я достала и в шпаргалку заглянула. При этом еще и услышала «Будьте здоровы!»
Наконец я закончила писать, и в очередной раз глянула на свои часики: час и три четверти, господа! Извольте получить ответы! Нет, стоит, пожалуй, проверить, мало ли что, не стоит быть совсем уж самонадеянной. На проверку я затратила еще четверть часа, решила более не тянуть время и сообщила о своей готовности. Батюшка слегка поднял брови в некотором изумлении, остальные сохранили полную невозмутимость.
— Никанор Петрович, пригласите всех, — обратился инспектор к человеку, сидевшему с самого края стола, видимо, секретарю, и тот ушел за дверь позади их стола звать тех, кто вышел курить или, может, выпить чаю.
— Сударыня, вы, ежели устали сидеть, можете прогуляться, не покидая зала, мы же тем временем изучим ваши ответы.
Я поблагодарила и отошла к окну. Оно выходило на небольшую площадь на дворе гимназии, вернее, площадку для занятий спортом и там развертывалась самая настоящая футбольная баталия! Никак не ожидала увидеть футбол в Сибири да еще зимой! На спортсменах даже была форма: бриджи до колен и яркие фуфайки. Темно-зеленого цвета у одной команды, красного — у другой. Вот только шапочки, шапки да варежки с перчатками были у всех какие придется. Иные, несмотря на мороз, обходились без головных уборов и варежек. Я вздохнула: мне вдруг так захотелось посмотреть игру, а не сдавать этот скучный экзамен. Но если меня не станут слишком мучить, то, возможно, я еще и успею что-нибудь увидеть.
Меня и в самом деле не слишком мучили, вопросы задавались каверзные, но немногочисленные. Единственным врединой оказался латинист, который умудрялся не столько слушать мои ответы, сколько пространно задавать скучным и чуть гнусавым голосом собственные вопросы. К моей радости, ответы на все заданные вопросы я хорошо знала. Вскоре меня попросили выйти, а через пять минут позвали вновь.
— …в присутствии комиссии, в составе назначенной показала следующие результаты… из латыни пять, из истории пять… — зачитал поставленные за экзамен баллы секретарь и передал мне заполненный аттестат вместе с теми документами, что были представлены мной вначале.
Инспектор поднялся со своего места и торжественно сообщил:
— Поздравляем вас с успешной аттестацией за шестой класс, госпожа Бестужева. Позволю выразить нашу всеобщую уверенность, что если вы и в дальнейшем будете выказывать такое же прилежание и усердие в учении, то по окончании гимназии перед вами станут открыты многие двери. Если вы сами того пожелаете, конечно. Еще господин Петр Францевич Вибе, преподающий у нас языки, просил довести до вашего сведения его особое мнение, заключающееся в том, что знание французского языка у вас совершенно и что он сам готов брать у вас уроки.
Последние слова привели Петра Францевича в некоторое замешательство, видимо, до такой степени, чтобы брать у меня уроки, его восхищение в мой адрес не доходило, но спорить с начальством он не рискнул, справедливо усмотрев в замечании, ему приписанном, некий упрек в собственный адрес.
Я поблагодарила всех за высокую оценку и за потраченное на меня время, дождалась, пока комиссия скроется за дверью, и едва не выбежала из зала, так не терпелось попасть на футбол.
На спортивную площадку я прибежала к самому завершению матча. Из разговоров довольно многочисленных болельщиков, среди которых было немало особ женского пола, стало понятно, что играют команды первой и второй гимназий, и матч этот весьма принципиален оттого, что по числу побед вторая гимназия явно превосходит первую. Играли в командах учащиеся старших классов, но среди них я, к некоторому своему удивлению, увидела и Петю. Причем, судя по тому, как его поддерживали болельщики, как он позволял покрикивать на своих старших товарищей и по многим иным признакам, игроком он был авторитетным. Но притом счет был не в пользу первой гимназии, игравшей в зеленом: в их ворота было забито два мяча, сами они смогли забить лишь один.
