Основной причиной невозможности спать и плача из-за этого
является боль или ощущение дискомфорта. Наиболее частый источник боли – кишечник
(помогают массаж и тепло – лучше всего тело мамы), а также кожа – опрелости,
трещины. Обеспечьте должный температурный режим, ведь, как мы уже неоднократно
упоминали, и боли в животе, и нарушение целостности кожи, и жажда являются
постоянными спутниками перегрева.
Если, перед тем как заснуть, малыш долго капризничает,
дрыгается, "распеленывается", значит Вы просто торопитесь укладывать
его спать. Пусть лучше перед сном некоторое время подрыгается и попищит
голеньким.
Очень часто родители жалуются на то, что "ребенок
перепутал день с ночью" – днем спокойно спит, а ночью рта не закрывает.
Вполне возможно, что ночью у Вас в комнате душно, но чаще всего малыш просто за
день высыпается, а ночью желает развлекаться. К тому же днем у матери ведь нет
возможности только ребенком заниматься (стирка, уборка, еда), а ночью чего ж
еще делать, как не носить его на руках? Если в детской комнате не жарко и
никаких других поводов для плача нет (еда, вода, кожа, живот и т. д.), то есть
кричит по ночам именно потому, что выспался днем, следует собрать волю в кулак
и сделать следующее. В течение одного дня сознательно (!) мешать ребенку спать.
Уложили. Заснул. Через час-полтора – разбудите и развлекайте до кормления. И
так целый день, как бы ни скулил и пищал. Если за день наорется и устанет –
ночью будет спать, как миленький. Лучше потерпеть один день, чем десятки ночей
не высыпаться и бросаться после этого на своих близких.
1.7.5. Сидение, ползание, стояние, хождение
Все вышеперечисленное ребенок захочет сделать сам, и сам
сделает, без особой Вашей помощи. Роль родителей лишь в одном – так
воспитывать, чтобы сидение, ползание, стояние и хождение не превращались в
тяжелый и опасный труд: закалять, развивать мускулатуру, предпринимать меры для
профилактики рахита.
Любые стояния и хождения по полу очень желательны босиком,
никакой обуви ребенку в доме не нужно. Действуя таким образом, Вы на всю жизнь
устраните проблему мокрых ног.
[69]
Предмет особой гордости очень многих мам и пап нередко
отражается следующей фразой: «А наш (наша), между прочим, в 5 месяцев сел, а в
10 месяцев уже пошел (пошла)». В этой связи, хотелось бы обратить внимание на
следующий момент. Прямохождение, т.е. хождение именно на двух лапах, а не на
четырех, создало человеку, как биологическому виду, немало проблем, связанных,
прежде всего, с достаточно серьезной нагрузкой на позвоночник. Ранняя нагрузка
на этот самый позвоночник может привести, в дальнейшем, к самым разнообразным
проблемам (искривлениям, радикулитам и т.п.).
Еще раз обращаю внимание: сидеть и ходить ребенок должен
захотеть сам. По крайней мере, в возрасте до года не надо его сознательно
тренировать и «учить». Ничего страшного, если малыш лишний месяц полежит и
поползает.
Кстати, обратите внимание на такой интересный факт:
подавляющее большинство стройных и длинноногих девушек в раннем детстве были
пухлыми, толстенькими и поздно начали ходить. Может быть, для стройности ног
так и надо?
1.7.6. Слюни и зубы
Существует народная примета: если у ребенка активно побежали
слюни – значит скоро полезут зубы. Мой личный опыт эту мудрость не
подтверждает. С двух-трех месяцев слюни бегут у всех, а зубы появляются, как
правило, после шести.
Время появления зубов (при нормальном питании и уходе)
зависит, главным образом, от наследственности, разумеется, в определенных
пределах. Нет никаких оснований для беспокойства, если все абсолютно нормально,
ребенку 9 месяцев, а зубов нет.
И еще один момент. Медицинская наука считает, что
прорезывание зубов очень редко сопровождается развитием болезненного состояния.
Но и практические врачи (автор в том числе), и подавляющее большинство
родителей сплошь и рядом наблюдают, как у, казалось бы, здорового ребенка вдруг
ни с того ни с сего портится настроение, повышается температура, иногда
начинается понос. А через 2-3 дня прорезывается зуб, и все проходит.
1.8. Главная задача начала жизни
«Мы вечно то, чем нам быть в свете суждено.
Гони природу в дверь, она влетит в окно.»
Н.М. Карамзин
Появившийся на свет младенец (человеческий детеныш) – такой
же биологический объект, как волчонок, поросенок или медвежонок.
Природа заложила в ребенка способность жить по своим
законам, которые вовсе не предусматривают идеальную чистоту, строгий режим сна
и отдыха, регулярный прием пищи, отсутствие сквозняков, кипяченую воду, теплые
носки и т.д. И не надо сознательно ставить Природу в тупик. Ведь когда не
действуют законы Природы, действуют законы другие – законы Любви и Страха.
Которые, мягко говоря, совсем не лучше.
Решиться следовать Природе, выбирая принципы воспитания,
родители должны сами. И не требовать, и не ждать, и не надеяться на то, что
хоть кто-нибудь добровольно согласиться делить с ними ответственность. И
постараться обойтись своими силами, подумать и найти, в конце концов, золотую
середину между мудростью Природы и прелестями Цивилизации.
В каждом человеке заложены с момента рождения две половинки
– биологическая и социальная. Биологическая – это как раз и есть природные
корни, именно о них мы все время говорили. Социальная половинка больше
относится к педагогике, и осталась она нами почти нетронутой. Наверное, так и
надо было. Когда ребенок из болезней не вылезает, самое замечательное
воспитание не в радость.
Поэтому самая главная задача на этапе начала жизни – не
растерять биологическое, дабы иметь потом возможность развивать социальное.
Вот и не теряйте! Ведь это здоровье!
Вашего ребенка здоровье!
Решайте сами.
Ведь это Ваш ребенок...
Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком
состоянии, в каком они даны природой, – мы заботимся об их воспитании и
обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало
хорошим.
Лукиан
Часть вторая
Образ жизни вашего ребенка
2.1. Члены семьи: тактика рациональных действий
«Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.»
И.А. Крылов
Изложенная в предшествующих главах информация позволяет
подвести некоторые предварительные итоги. Мы ведь знаем уже, как гулять, как
кормить, как купать, как одевать. Осталось только свести полученные сведения
вместе и выработать тактику действий родителей, позволяющую без особых усилий
вырастить здорового ребенка, сохранив при этом мир и покой семьи.
