Даже если ваша дочь посещает безопасные сайты, то она все равно может проводить в Интернете слишком много времени. Специалисты высказывают опасения, что социальные сети могут ограничивать психологическое развитие девочек. Они поощряют нарциссизм (озабоченность собой) в тот период, когда девочка как раз должна овладевать навыками общения и жизни в коллективе, которые пригодятся ей в реальном, а не виртуальном мире. В прошлом девочек и так слишком часто ограничивали в развитии и ставили им узкие рамки, так что снова повторять прежние ошибки в воспитании, мне кажется, совершенно не стоит.
Учите свою дочь быть независимой и воспринимать себя как уникальную, неповторимую личность не на основании того, что думают другие, а на основании того, кем она является на самом деле. В конце концов, уверенность в себе — лучшее оружие.
Что делать родителям?
Сейчас вы, должно быть, думаете о том, как бы побыстрее сломать домашние компьютеры, отобрать мобильные телефоны у детей и выкинуть iPad из окна. Такие мысли понятны. Но ведь мы можем и научить наших детей безопасно путешествовать по просторам Сети, а также относиться к другим пользователям с уважением и требовать такого же уважения к себе.
• Проявляйте искренний интерес к техническим новинкам, которыми пользуются ваши дети. Если у вас нет своей учетной записи в социальных сетях, создайте ее и посмотрите, какие в них есть возможности для защиты частной информации. Убедитесь, что ваша дочь настроила максимальную защиту. Некоторые родители ставят непременным условием пользования социальными сетями, чтобы дети добавили их в «друзья», и этому правилу неплохо было бы последовать и вам. Имейте только в виду, что вы, как «друг», необязательно будете видеть все, что пишет ваша дочь. Некоторые дети рано или поздно догадываются, как блокировать свои сообщения от определенных пользователей (например, от мамы или папы). Важно, чтобы между родителями и детьми было доверие и чтобы дети понимали, что родители действуют в их же собственных интересах.
• Изучите правила пользования онлайн-сервисами. Так, например, на Facebook не имеют права создавать учетную запись лица младше тринадцати лет. Некоторых детей это расстраивает, но, если родители проявят сознательность, они тем самым облегчат жизнь не только себе, но и детям. Поговорите со своими друзьями и посоветуйте им следовать этим правилам.
• Установите на домашнем компьютере фильтр содержимого, соответствующий уровню компьютера в общественной сети. Провайдеры пока не обязаны фильтровать все сомнительное содержимое, поэтому необходимо проявлять бдительность у себя дома.
• Назначьте строго определенное время, в течение которого дети могут сидеть в Интернете и пользоваться социальными сетями. Круглосуточный доступ — очень плохая идея. Особенно важно, чтобы дети как следует отдыхали и спали (см. главу 6), а перед сном у них был период спокойного отдыха от дневных забот.
• Убедите детей в том, что они должны делиться с вами всеми сомнениями и страхами, какими бы неудобными они им ни казались. Если вы подозреваете, что ваша дочь посещает сомнительные сайты, обсудите с ней эту тему.
• Прежде всего старайтесь поддерживать со своей дочерью доверительные отношения, основанные на любви и заботе. Хорошие отношения с родителями помогают детям держаться в стороне от опасностей.
• Изучите законы. Если вашей дочери приходят сообщения с угрозами или с непристойными предложениями или кто-то преследует ее телефонными звонками, эти лица рискуют сесть на скамью подсудимых. Точно так же, как и те, кто выкладывает порнографические фотографии и видео с участием несовершеннолетних.
• Постарайтесь придерживаться активной гражданской позиции: боритесь против сексуализации подростков и распространения среди них порнографии; вступите в ряды занимающихся такой борьбой онлайн-сообществ (например www.collectiveshout.org). Специалисты по детскому воспитанию во всем мире считают, что мы, взрослые, создали слишком неблагоприятную и даже враждебную среду для подрастающего поколения и что нужно очистить ее от всякой грязи. Достойными людьми дети могут вырасти только в дружественном окружении любви и заботы.
Часть третья. Девочки и их родители
12. Девочки и мамы
Если все идет хорошо, то мама с дочерью станут подругами на всю жизнь. Но ближе к концу подросткового периода между ними намечается некоторое отчуждение, и оно даже необходимо для того, чтобы девочки выросли и стали самостоятельными людьми.
Каких бы разных взглядов на воспитание девочек ни придерживались различные специалисты, все они, по крайней мере, согласны в одном — очень большую роль в этом процессе играет мама. И это понятно: мама для девочки — основной образец для подражания, главная ролевая модель с самого раннего возраста. Пусть с девочкой дома чаще всего сидит неработающий папа, пусть ее окружают многочисленные тетушки, бабушки и старшие сестры, но именно мама для 95 процентов девочек остается человеком, который учит ее, что такое быть женщиной. И это замечательно.
В разные моменты девочка может обожать маму или ненавидеть ее, может восхищаться ею или критиковать ее — обычно за двадцать лет они успевают испытать весь спектр эмоций! Но в любом случае ни одна дочь не скажет, что мать для нее была совершенно не важна. Любая женщина до конца жизни будет вспоминать улыбку своей мамы, как мама ее учила, как успокаивала и вдохновляла. Эти чувства она передаст своим детям, а те — своим, и так любовь будет переходить из поколения в поколение.
Как работает ролевая модель
Если задуматься, чему должны обучиться маленькие дети, то просто диву даешься! И речь идет не только о том, чтобы кататься на велосипеде или танцевать балет, — нужно учиться абсолютно всему, что умеют взрослые. Учиться терпению, учиться вежливо просить и добиваться того, чтобы эти просьбы выполнялись, умению находить слова поддержки в трудную минуту, умению любить — всему этому по книгам не научишься. Мы учимся этому, наблюдая за другими людьми. Без ролевых моделей мы бы совершенно не ориентировались в этом мире. Люди, в жизни которых не было хороших образцов для подражания, как правило, попадают в серьезные неприятности или оказываются за решеткой. Социальные работники, посещающие неблагополучные семьи, часто видят, как матери, «воспитывая» своих детей, бьют, щипают, пинают их, запирают их в шкаф, кричат на них; они не умеют воспитывать детей по-доброму, с лаской, потому что никто их самих так не воспитывал.
Мозг ребенка приучен наблюдать за окружающими и повторять их поведение. Особые группы нервных клеток под названием «зеркальные нейроны» связывают наши глаза с мышцами таким образом, что стоит нам увидеть чье-то поведение, как мы усваиваем и копируем его, даже не осознавая этого. Наверное, вы и сами замечали за собой жесты или интонации, свойственные вашим родителям, — это все действие зеркальных нейронов. Вот почему ребенок перенимает привычки тех, с кем он живет. Дети музыкантов сочиняют музыку, дети садовников или любителей животных увлекаются живой природой. Если ваши дети вас любят, они будут походить на вас даже в мелочах.
