А плясать – так молодец!
Ты, метелица, метелица,
Глаза неверные.
Каждый вечер у тебя
Дроби переменные.
Ты метелица, метелица,
Метелица, метель.
А мы с миленьким метелицу
Плясали целый день.
Мы метелицу плясали,
Стало ножкам больно.
Мы устали и сказали:
– Гармонист, довольно!
Задание
Прочитайте частушки, называя номер каждого слова:
1-Мы 2-метелицу 3-попляшем,
4-Мы 5-метелицу 6-споем.
7-Мы 8-не 9-в городе 10-родились,
11-Мы 12-в деревенке 13-живем.
Прочитайте частушки, называя количество букв в каждом слове:
Мы – 2, метелицу – 8, попляшем – 8,
Мы – 2, метелицу – 8, споем – 5.
Мы – 2, не – 2, в – 1, городе – 6, родились – 8,
Мы – 2, в – 1, деревенке – 9, живем – 5.
Теперь переставьте буквы в каждом слове частушки задом наперед:
Ым уцилетем мешялпоп,
Ым уцилетем меопс.
Ым ен в едорог ьсилидор,
Ым в екневеред мевиж.
Прочитайте частушки. Не правда ли, читается как стихи на каком-то неведомом языке? А если бы такой язык действительно существовал? Что могли бы означать эти стихи? Напротив каждой строки напишите свой «перевод». А может быть, у вас получится «перевести» их поэтически?
Следующий уровень
Точно так же поиграйте с любым стихотворением или песней.
Прочитайте каждую частушку, произнося слова в обратном порядке:
Попляшем метелицу мы,
Споем метелицу мы.
Родились городе не в мы.
Живем деревенке в мы.
Прочитайте частушки, опуская каждое второе (третье, четвертое) слово (и относящиеся к ним предлоги и частицы):
Мы попляшем,
Мы споем.
Мы родились,
Мы живем.
Забавно получается, правда?
Этот вид игры с частушками давно известен. Смысл в том, что после каждого слога прибавляется дополнительный слог, например, «ка», «та», «уж», «бде»:
Мы-бде ме-бде те-бде ли-бде цу-бде по-бде пля-бде шем-бде,
Мы-бде ме-бде те-бде ли-бде цу-бде спо-бде ем-бде.
Мы-бде не-бде в го-бде ро-бде де-бде ро-бде ди-бде лись-бде,
Мы-бде в де-бде ре-бде вен-бде ке-бде жи-бде вем-бде.
Частушки – самая удобная поэтическая форма для лингвистических игр.
Аналогичные эксперименты с текстом можно проводить на любых стихах или даже прозаических отрывках. Подобные упражнения отлично развивают внимание и интеллект.
«Где пробелы?»
Задание
Этот текст, понятный и ребенку, прочитать, тем не менее, будет сложно. Что неудивительно: ведь он записан без пробелов! Прочитайте его внимательно и отметьте пробелы карандашом с помощью вертикальных черточек.
Текст
Внекоторомцарствевнекоторомкоролевствежилибылистариксостарухоюуних
Былотридочериачетвертыйсынизкоихдвебольшиесестрыоченьненавидели
Своегобратааменьшаястольгорячоеголюбилачтонинаминутунемоглабытьснимвразлуке
Внекотороевремявыпросилисьонивсечетвероусвоихродителейвлесзаягодамиотеци
Матьотпустилиихтолькоприказалинаблюдатьменьшогобратачтобыоннеушибсяинезаблудилсявлесу
Икаконисошлисодвораиподходиликлесутооткуданивзялсясизыйорелспустилсяназемлюикогтями
Своимисхвативбратаихподнявшисьввоздухполетеливскорепотомпропализглазизих
Сестрывидясиеотстраханезналичтоделатьплакаликричалииупотребляливсетодочегоотчаяние всякогодовестиможетоднакосимнималопомочьнемогли
Посемвозвратясьдомойсталисказывать своемуотцуиматеричтосизыйорелунесихбрата
Старикистарухавыслушавсиенеутешноплакалии
досадовалинасамихсебячтоотпускалималенькогосынавлес
Надругойденьбольшаядочьначалапроситьсяусвоихродителей
«Государьмойроднойбатюшкаигосударынямояроднаяматушка!
Отпуститеменяпогулятьвчистополеитампоискатьсвоегобратцародимого»
Старикистарухалюбясердечносвоегосынапозволилидочериидтивчистое полеиискатьтамобратаееродимогоасвоегосыналюбимого
«Ищем круги и овалы»
Время и место выполнения упражнения
Это упражнение можно выполнять в любое время в любом месте.
Выполнение упражнения. Настройте внимание!
Оглянитесь вокруг и найдите предметы, содержащие круги и овалы. Настройте свое внимание таким образом, чтобы видеть только круги и овалы. Скоро вы поймете, что круги и овалы заполонили пространство. Вы видите только их.
Варианты выполнения упражнения
Точно так же можете концентрироваться на квадратных предметах, на острых углах и т. д.
«Почему море мокрое?»
Подготовительный этап.
Новая работа
Представьте, что вы устроились работать гувернером к ребенку олигарха. Деньги королевские, а обязанностей минимум: вы всего должны всего лишь отвечать на вопросы малыша. На вашу беду, ребенок оказался не в меру любопытным.
Выполнение упражнения
Гуляя с вами по берегу моря, он задал вам вопрос: почему море мокрое? На все ваши объяснения вроде «потому что в море – вода, а вода – мокрая», он повторяет один и тот же вопрос: а почему? Ваша задача – дать такой ответ, который будет понятен ребенку. Что вы скажете ему? Почему море мокрое?
«“Быстрый” сюжет»
Подготовительный этап.
Новая работа
Теперь вы – молодой журналист, пришли устраиваться на телевидение. Вас берут с испытательным сроком, и вам очень нужно проявить себя.
Выполнение упражнения
В первый же рабочий день вам выпадает счастливый случай снять сюжет, который многократно поднимет рейтинги программы. Вы берете оператора, садитесь в машину и мчитесь на место происшествия.
