Будьте активны, достигайте своих целей – и обязательно хвалите себя за это.
Наша уверенность в себе и самоуважение возрастают тогда, когда мы ставим перед собой цели, и достигаем их, и чувствуем, что можем что-то делать хорошо, получать положительные результаты.
Всем людям легче себя ругать, чем хвалить. Это неудивительно: каждый из нас в детстве получал гораздо меньше слов одобрения, чем слов порицания. Детям постоянно делают замечания, в то время каждый ребенок больше всего на свете нуждается в похвале и одобрении. Эта привычка слышать упреки настолько укоренилась в нас, что мы хвалим себя лишь тогда, когда считаем, что к этому есть повод. Но хвалить себя нужно и без всякого повода. Сделайте этим поводом любую мелочь. Как это делается, показано в упражнении, повышающем самооценку.
Упражнение «Повышение самооценки»
Начиная с настоящего момента постарайтесь хвалить себя за каждую мелочь и делайте это каждое утро и каждый вечер.
Вовремя проснулись? Скажите себе, что вы молодец.
Приготовили завтрак? Похвалите себя, скажите, что у вас замечательно получилось.
Выполнили какую-то работу по дому? Дайте себе самую высокую оценку.
Справились с поручением на работе? Да вы сама компетентность!
Не ждите, когда вас похвалят другие люди! Человек, который сам себя низко оценивает, скорее всего, никогда не дождется высокой оценки от окружающих. Хвалите себя, не дожидаясь, когда ваши достоинства заметит ко-то еще. Не обязательно делать это вслух.
А про себя вы просто обязаны говорить «Я – молодец» не реже одного раза в час.
Упражнение «Избавиться от самокритики»
В главе первой мы говорили о вреде критики. Но не меньший вред приносит и самокритика.
Подумайте, нет ли у вас привычки критиковать себя и говорить или думать о себе плохо (например: «Ах я дурак», «Вечно мне не везет», «Все у меня не как у людей», и т. д.). Привычка критиковать себя и плохо о себе отзываться – это тоже пережиток прошлого, наследие навязанной вам низкой самооценки. Обычно подобные фразочки вырываются у нас сами собой, помимо сознания.
Надо научиться замечать и осознавать самокритичные выражения и слова. И целенаправленно выпалывать эти «сорняки» из своей речи.
Вместо них приобретите привычку себя хвалить, одобрять и думать о себе только в позитивном ключе. Например, если вы до сих пор считали себя невезучим, начните говорить себе, что вы везучий человек. Что у вас все прекрасно, все получается отлично, что вы умный, хороший, достойный человек.
Вы увидите, как перемены в вашем лексиконе очень быстро начнут приносить свои плоды, меняя ваше мироощущение и вашу реальность.
Упражнение «Коллекция моих достижений»
Начните коллекционировать свои достоинства и достижения.
Возьмите лист бумаги или тетрадь и в столбик запишите все ваши успехи, даже самые незначительные, которые сможете припомнить с времен детства и по сегодняшний день.
Это может потребовать времени, так как, если у вас заниженная самооценка, вы могли в прошлом просто не придавать значения своим успехам, достоинствам и достижениям, особенно если окружающие не хвалили вас за это.
Теперь вам надо переосмыслить это прошлое и тем самым переменить отношение к себе и своим достоинствам.
Вспомните сначала себя в детстве и подумайте, что вы умели делать хорошо. Играть в футбол, кататься на велосипеде, читать стихи, играть в разные игры, хорошо учиться по какому-то школьному предмету и т. д.
Запишите все это на листе бумаги и мысленно отметьте все это, как ваши достоинства. Похвалите себя за это. Отметьте с восхищением, каким вы были прекрасным ребенком.
Затем перечислите ваши достоинства периода юности, затем зрелости.
Не забывайте хвалить себя и восхищаться даже тем, что вам кажется незначительным, а уж тем более серьезными успехами.
Вы окончили школу, пошли учиться дальше, начали работать – разве этого мало? Вы достойны награды, не то что доброго слова. Не скупитесь на одобрения и похвалы в свой адрес.
Вы много чему научились за свою жизнь, во многом преуспели. Вам есть чем гордиться. Сейчас вы должны в этом убедиться и начать оценивать себя заново.
Только не сравнивайте себя с другими людьми. Сравнивайте себя лишь с самим собой, каким вы были раньше. Отмечайте ваше движение вперед относительно себя самого вчерашнего. Ставьте себе высокие оценки за каждый новый шаг вперед.
Пополняйте список своих успехов и достижений как можно чаще. И ежедневно заглядывайте в него, чтобы перечитать и еще раз восхититься своими успехами.
Упражнение «Что изменилось во мне сегодня к лучшему»
В течение недели каждый вечер письменно отвечайте на вопросы:
Какой недостаток я преодолел сегодня?
Какой дурной наклонности оказал сопротивление?
С каким справился искушением?
Какое доброе качество приобрел?
Что я оставил неоконченным из того, что следует закончить?
Что из того, что сделал, можно было сделать лучше?
Прожил ли я день без слез жалости к себе?
Приветствовал ли я рассвет с картой и целью?
Испытывал ли я добрые чувства ко всем, кого встретил?
Попытался ли я сделать еще один шаг, когда у меня не было сил даже стоять?
Был ли я готов ко встрече с удачей?
Искал ли доброе зерно в каждой трудности?
Улыбался ли я в ответ на гнев и ненависть?
Был ли я настойчив в достижении цели?
Обязательно найдите повод похвалить себя. Если же вы сделали что-то не так или ошиблись – дайте себе слово, что обязательно исправите эту ошибку.
Упражнение
«Вдохновляющее чтение»
Наша жизнь во многом формируется нашими мыслями. А наши мысли зависят от той информации, которую мы потребляем.
Если мы впускаем в себя негативную информацию, то и мысли наши будут полны негатива, мы будем настроены на неудачу и несчастье.
Самый лучший способ настроиться на положительный лад – тщательная сортировка информации. Оберегайте себя от негатива, и старайтесь читать, слушать и смотреть лишь то, что вас вдохновляет.
Ежедневно находите тексты для вдохновляющего чтения. Вдохновляющий текст должен быть коротким, образным и наполненным глубоким смыслом. Можно взять для упражнения изречения древних мудрецов, можно воспользоваться фрагментами из произведений современных авторов. Если у вас есть любимые поэтические строки, особенно трогающие вас, берите их без сомнения – стихи дадут вам дополнительное ощущение ритма.
