• Имейте в виду: если поведение ребенка улучшилось, не стоит рассчитывать, что это навсегда. Не ждите совершенства. Вместе с ребенком поставьте четкие цели и разработайте детальный план. Поощряйте его усилия и отмечайте прогресс. Будьте его наставником, а не судьей.
• Как можно меньше употребляйте слово «нет» – многие дети реагируют на него как бык на красную тряпку. Полезнее найти позитивную формулировку, которая подаст ребенку мысль или желание вести себя по-иному.
• Раз уж вы сказали «нет», то это значит «нет», без вариантов (вот почему надо дважды подумать). Отступать нельзя, даже если ребенок злится или заискивает.
• Старайтесь не кричать и наказывайте не слишком сурово.
Закалить характер
28. Позволяйте ребенку рисковать
Тридцать лет спустя я снова смотрю на фотографию и вижу на ней перепуганное лицо жены: это я заставляю нашего сына прыгать в море со скалы. Теперь сын делает то же самое со своими детьми.
Отец
Ребенок «рискует» каждый день. И когда встает на ноги, и когда прыгает на диване. Он рискует, когда вы отпускаете его руку, он может быть наказанным, когда включает радио, если вы ему запретили это делать.
Каждый раз, когда ребенок говорит: «Я сам», – он может встретиться с неизвестным, натолкнуться на трудности и боится совершить ошибку.
С самого детства
Если вы позволяете ребенку пробовать что-то, самостоятельно добиваться успеха, он научится многим нужным в жизни вещам.
Он научится осторожности, узнает цену победы и поражения.
Наоборот, если вы ему постоянно что-то запрещаете и говорите: «Осторожно, ты поранишься», или: «Не трогай, разобьешь!», или еще: «Мама сделает сама, это трудно для тебя», то ребенку покажется, что:
• Мир слишком опасен, не стоит рисковать.
• Вы всегда рядом, чтобы сделать все за него.
• Лучше следовать своим привычкам.
Вы что, хотите этого?
Разумный риск
Уметь рисковать – не означает совершать необдуманные поступки и подвергать себя опасности. Не следует лезть на рожон и подвергать свою жизнь риску.
Это означает, что угрозу надо правильно оценить. Идти к неизвестному – да, рисковать жизнью – нет. Осторожность необходима, чтобы лучше понимать, когда остановиться. Надо, чтобы риск был оправданным, и понимать, зачем что-либо делать.
Цель: жить и получать удовольствие
Рисковать – это сталкиваться с трудностями. Даже когда не уверен в успехе. Но осмелившись пойти на это, можно получать удовольствие от самих попыток, тем более успешных. Рисковать – это например:
• Сделать пирог по новому рецепту.
• Пойти в поход, подняться на вершину и получить удовольствие от красивого пейзажа.
• Выбрать самую трудную, но зато самую интересную тему сочинения.
• Начать читать книгу, состоящую из 500 страниц, даже не имея уверенности, что дочитаешь до конца.
• Сказать правду, рискуя получить наказание или стать объектом сплетен.
• Прыгнуть с самой высокой вышки.
• Защищать свое мнение, даже если оно отличается от мнения остальных.
• Подойти к незнакомой собаке и погладить ее.
• Защищать свою независимость, ни у кого не спрашивая разрешения.
Можно ли утверждать, что риск – это жизнь?
Каждый раз, когда мы делаем вдох, мы рискуем заразиться от микробов в воздухе. Каждый раз, когда мы переходим улицу, мы можем попасть под машину. Необходимо принять это и сориентировать детей на жизнь, полную событий, побудить их к действию, к инициативе и, в конце концов, к самостоятельности.
29. Цените новшества
Жизнь – это счастье, которое надо заслужить, это приключение, которое надо совершить.
Мать Тереза
Маленькие дети инстинктивно понимают: каждый день – это новый день и новое приключение «там, за поворотом». Год за годом вырабатываются привычки, жизнь становится рутиной. И тогда страх преодоления трудностей или потери привычного комфорта не дает сменить путь по накатанным рельсам.
Осторожнее с привычками
С постоянными привычками жизнь выглядит стабильной и удобной. Они мешают задавать себе вопросы и искать на них ответы. К сожалению, привычки мешают приспособиться к обстоятельствам быстроменяющегося мира. Как известно, все течет и все изменяется. Мы сейчас не такие, какими были в детстве, и пять лет или даже пять минут тому назад.
Завтрашний человек должен быть способным исследовать новые области науки, не боясь сойти с проторенной колеи. Мы уже не наследуем профессию отца и деда и не строим свою жизнь по старым правилам. Все меняется в мире мгновенно. Теперь нужно быть готовым заниматься множеством иных дел, менять профессию, приспосабливаться к новому образу жизни.
Цените изменения и новизну
Если ограничить себя той областью знаний, которая тебе давно известна, то трудно воспринять и оценить все возможности, которые тебе предлагает жизнь.
Любопытство к миру и любознательность будут очень полезны вашему ребенку не только в школьные годы, но и когда он вступит во взрослую жизнь.
• Объясните ребенку, что перемены – это часть его жизни.
• Покажите ребенку, что открывать новое интересно и полезно для него самого.
• Скажите ему, что продвижение вперед обогащает, а неудачи не могут стать непреодолимым препятствием.
• Объясните ребенку, что его обязанность – развиваться постоянно, а право – изменять свое мнение.
Ведите с ним жизнеутверждающие беседы
Однажды ребенок станет взрослым и ему придется покинуть родителей и всерьез оглядеться вокруг. У каждого поколения свои приключения. Ваш ребенок сам решит куда идти. И это ужасно – не стремиться выйти за рамки знаний, полученных от родителей!
Да, бунтующие дети и подростки заставляют нервничать. Их манера все поставить под сомнение и переделать мир может показаться очень наивной. Их критика вашего образа жизни может больно ранить.
Протестуйте, если чувствуете себя правыми, но делайте это незаметно, потому что у вашего ребенка достаточно сил для развития, и его не оставляет желание экспериментировать. Необходимость все ставить под сомнение поможет ему сделать следующий прыжок.
• Поддержите ребенка, когда он утверждает свое «я»: «Я ТАК думаю», «Мне нравится ТАКАЯ музыка» и т. д.
