Вывод из этих двух историй таков: посвятив время занятиям, не имеющим отношения к учебе, вы можете приобрести много полезного опыта и знаний. Высшее учебное заведение – не единственное место, где можно получить знания, необходимые для жизненного успеха. Разумеется, получение высшего образования, несомненно, достижение для любого человека, но, если взять паузу для приобретения дополнительного жизненного опыта, это, безусловно, пойдет вам на пользу; а колледж никуда не денется – учебу можно продолжить в любой момент. Впрочем, не исключено, что во время перерыва вы найдете свое призвание и цель в жизни.
Мой третий довод заключается в том, что высшее образование может заключаться не только в изучении привычных академических программ. Так называемым профессионально-техническим колледжам – например, в сфере дизайна, исполнительского искусства, торговли и разных отраслях промышленности – есть что предложить студентам любого возраста. Традиционная академическая культура склонна принижать значимость этих профессий, несмотря на то что экономика нуждается в них, а многие находят в таких занятиях свое истинное призвание.
Подчас критерии соответствия своему призванию оказываются зыбкими и едва заметными. Когда Лу начинал писательскую карьеру, он полагал, что у него есть все необходимые для этого задатки. В конце концов, он больше двух десятков лет проработал в издательстве, общался и сотрудничал с писателями, да и сам регулярно готовил те или иные материалы. Однако его первые попытки писать окончились неудачей. Лу потребовалось время на осознание того, что все его литературные упражнения больше напоминают пояснительные записки, чем художественные произведения. Он настолько привык к подобной форме письменного общения, что просто не мог по-другому излагать свои мысли на бумаге. Ему нужно было полностью отрешиться от прошлого опыта сотрудника издательства и заново учиться писательскому труду.
И еще один важный вопрос: как вы собираете совершить этот переход? Собираетесь сразу же окунуться с головой в свое новое занятие или намерены попробовать воду кончиками пальцев? Можете ли вы приступить к новому делу, продолжая выполнять прежнюю работу, подобно тому, как поступила Ясмин Хетал, когда начала реализовать свой проект «Научи меня»? Или выбранный вами переход не допускает совмещения с прежним образом жизни, как в случае с семьей Лейбонов, отправившихся в путешествие? В значительной мере это зависит от множества факторов, которые вы, наверное, уже приняли во внимание, решившись совершить переход к новому виду деятельности. Готовы ли вы к временным неудобствам, связанным с таким переходом? Насколько прочна ваша финансовая «подушка безопасности»? Поддерживают ли вас друзья и семья? До какой степени ваши мысли поглощены этой идеей?
Наконец, очень важно, чтобы у вас был план решения предсказуемых проблем, которые могут возникнуть в процессе перехода к новой жизни (разумеется, речь не идет о проблемах непредсказуемых, с которыми приходится сталкиваться большинству из нас). Как вы намерены бороться с людьми, если они станут чинить вам препятствия? Как намерены справляться с возможными финансовыми трудностями? Как вы поступите, когда отсутствие опыта воздвигнет на вашем пути первую серьезную преграду?
Как вы, наверное, уже заметили, в решении этой задачи есть немало неопределенности и неоднозначности. Это лишь подтверждает мысль, заключенную во всех историях, с которыми вы познакомились в моей книге: поиск призвания не пролегает по четкому маршруту. Наша жизнь не подчиняется линейному закону – она многогранна и неоднозначна.
Ниже приведен ряд заключительных вопросов, на которые вам предстоит ответить при анализе текущей ситуации, – ситуации, которую вы считаете желательной для себя, а также переход из одних обстоятельств в другие.
• Легко ли вы идете на риск?
• Что представляется вам самыми серьезными препятствиями?
• Что может потребоваться для преодоления этих препятствий?
• Каким будет результат, если вам удастся их преодолеть?
• Каким будет результат, если вам не удастся их преодолеть?
• Будут ли близкие способствовать в ваших начинаниях или станут препятствовать им?
• Откуда вам это известно?
• Готовы ли вы к этому?
Глава 8
Из какого вы племени?
На земле нет ни одного человека, в точности похожего на вас, однако найдется немало людей, разделяющих ваши интересы и увлечения. Найти свое призвание – значит, помимо всего прочего, выяснить, в каком окружении вы хотите жить, какая культура вам близка и кого бы вы хотели видеть своими «соплеменниками». В этой главе мы рассмотрим, насколько важно отыскать «соплеменников». Я расскажу также о том, как их найти и как наладить с ними отношения.
Что такое племя? В рамках темы, обсуждаемой в данной главе, племя – это группа людей, характеризующаяся общностью интересов и увлечений. Оно может быть большим или маленьким. Может существовать виртуально (иными словами, в социальных сетях) или фактически. Племена бывают весьма разнообразными. Они могут включать в себя несколько поколений и представителей разных культур. Более того, племена могут охватывать разные временны́е периоды и состоять из людей, уже покинувших этот мир, но продолжающих оказывать влияние на умы живущих сегодня своим вдохновляющим примером и наследием. К тому же вы можете быть членом сразу нескольких племен – либо одновременно, либо на разных этапах жизни. Определяющим для любого племени является общность увлечений и интересов его членов.
Отношения с людьми, разделяющими ваше призвание, бывают чрезвычайно полезными и для вас, и для них. Такое объединение – залог положительного взаимного влияния, руководства, поддержки и воодушевления. Ниже мы рассмотрим каждое из этих преимуществ на примерах из разных сфер деятельности. Начнем с истории племени, которое может служить весьма интересной иллюстрацией явного парадокса.
Дейл Доэрти осознавал значение племени, когда решил издавать журнал для людей, предпочитающих одиночество, – тех, кто проводит бóльшую часть времени в своем подвале или гараже, практически не общаясь с окружающими. Такие люди любят изобретать и мастерить. Именно для них и был задуман журнал Make.
«Мне нужно было выяснить, как и с какими целями люди пользуются Google, – рассказывал мне Дейл. – Я, например, пришел в восторг, узнав, что находятся умельцы, которые могут разобрать и усовершенствовать цифровой видеомагнитофон. Всесторонне изучив проблему, я понял, что уже выросло целое поколение людей, прекрасно разбирающихся в современных технологиях. Им нравится возиться со своими устройствами. Я подумал, что смогу выпускать журнал о том, как использовать современные технологии и что можно сделать с их помощью, который должен был стать чем-то вроде современного варианта Popular Mechanics и Popular Science и занять в современной культуре ту нишу, которую занимали эти журналы в 1950-х».
Журнал Make сразу же нашел свое «племя». В момент написания этой книги вышло уже более тридцати номеров этого ежеквартального издания (у Make имеется и электронный вариант). Журнал стал рупором движения домашних умельцев, субкультуры любителей мастерить своими руками, увлекающимися новыми технологиями.
