Рекомендации для родителей:
• Мягко подталкивайте ребенка. Не давите на него.
• Предупреждайте ребенка обо всем новом и непривычном, что его ожидает.
• Давайте ребенку время, чтобы понаблюдать и подумать.
• Разбивайте процесс овладения новыми навыками на небольшие легкие шаги.
• Напоминайте ребенку о похожих ситуациях, когда он сначала сказал «нет», а потом изменил свое мнение и добился успеха.
• Предоставляйте ребенку второй шанс.
Если вы тоже очень осторожны:
• Перечитайте эту книгу! Очень возможно, что при первом прочтении вы отвергли много информации, которую теперь можете найти полезной и взять на вооружение.
• Помните, что ваша первая негативная реакция не должна быть окончательным решением.
• Не старайтесь избегать новых ситуаций. Научитесь выходить за пределы своей комфортной зоны – вам это может понравиться!
Подводим итоги
Настроение
Исследования показывают, что серьезный и критичный взгляд ребенка на жизнь зависит от особого характера активности его головного мозга. Он нуждается в вашем понимании и в том, чтобы его научили положительно воспринимать свою склонность к рефлексии и, кроме того, быть тактичным и позитивным человеком.
Что нужно говорить вдумчивому и критичному ребенку:
• «Я ценю твои замечания».
• «Ты умеешь оценивать объективно».
• «У тебя глубокий ум. Из тебя получится хороший судья, аналитик и т. д.».
• «Ты – серьезный и думающий человек, поэтому должен уметь видеть не только плохое, но и хорошее».
• «Сначала расскажи мне о том, что тебе понравилось. А потом скажи, что бы тебе хотелось, чтобы было сделано по-другому».
Рекомендации для родителей:
• Научите ребенка сосредотачиваться на позитивном. Если он не в состоянии что-то сделать, помогите ему увидеть то, что у него может получиться.
• Научите ребенка хорошим манерам.
• Задавайте конкретные вопросы, которые заставляют сына или дочь разбить свой опыт или ситуацию на части и оценить каждую из них в отдельности, вместо того чтобы выносить общую негативную оценку.
Если вы тоже серьезный и рассудительный человек:
• Оценивая людей и ситуации, учитесь видеть в них положительные стороны.
• Отмечайте свои успехи, даже самые небольшие. Не позволяйте одной неприятности затмевать все хорошее.
Часть III
Если в семье есть ребенок с характером
Глава 15
Формула успеха
Учимся предвидеть и предотвращать проблемы
Я никогда не думала о том, как помочь ему быть успешным. Я думала только о том, как выжить.
Кейт, мать непростого ребенка
Когда наши дети были маленькими, мы ходили в магазин за продуктами всей семьей. Мы брали две большие тележки – одну для мужа и детей, с которой они бродили по торговому залу и покупали разные вкусности, другую для меня, чтобы купить «настоящую» еду. Вы можете счесть такой подход нерациональным. Но в нашем случае это был один из способов выживания и сохранения семьи (никто не хотел закупать недельный запас продуктов в одиночку). Так что две тележки было дешевле и проще, чем развод. В магазин приходилось идти в субботу утром, пока все нормальные люди еще нежились в постели, или же поздно вечером, когда те же нормальные люди наслаждались спокойным семейным ужином. Разумеется, в 16 лет я вовсе не так представляла себе идеальную семейную жизнь, но что поделать?
Дети всегда предпочитали идти с папой. Одно время я ревновала, но не сильно. Я честно призналась самой себе, что на их месте тоже предпочла бы пойти с папой. Вместо того чтобы требовать от малышей послушно идти рядом, он устраивал их на тележке, как в пожарной машине. Тот, кто сидел в тележке, был водителем, а тот, кто висел снаружи, – рулевым. На самом деле это было неважно, потому что они вылезали из тележки и забирались обратно добрую дюжину раз.
Троица начинала с молочного отдела. Дети выпрыгивали из тележки и принимались изучать полки с йогуртом, решая, какие баночки кажутся им особенно привлекательными. Следующий шаг зависел от их настроения. Если им хотелось побаловать себя чем-то вкусненьким, они возвращались к входу в торговый зал, где находилась пекарня. Затем они начинали обходить ряды произвольно – десятый ряд, пятый, второй, шестой… Так, перемещаясь куда глаза глядят, они исследовали весь торговый зал.
Они догоняли меня у кассы 45 минут спустя. Моя тележка была заполнена овощами, фруктами, мясом, рыбой, консервами и другой едой. На нижнем поддоне лежали пакеты с собачьим кормом. В корзине мужа было несколько бутылок молока, десяток баночек с йогуртом, три вида мороженого, три коробки сухого завтрака, пустой пакет из-под пончиков и три пустые бутылочки из-под сока. Лица детей и их папы лучились довольными улыбками.
Разумеется, такая идиллия наблюдалась не всегда. В семье, в которой есть сын с непростым характером, отец с непростым характером, суперактивная дочка-экстраверт и очень настойчивая и целеустремленная мама, поход за продуктами частенько приводил к тяжелому семейному кризису – до тех пор, пока мы не научились применять формулу успеха.
Мы поняли, что поход за продуктами – это регулярно повторяющийся вид деятельности, как и 75 % всего, что мы делаем в нашей жизни. Когда что-то регулярно повторяется, вы можете предугадать реакцию каждого. Если вы можете предсказать реакции других людей, вы можете создать условия для успеха. В результате вам не нужно ждать, когда возникнут проблемы, – вы можете их предотвратить.
Подумайте об этом. За последние сутки вы сталкивались лбами со своим непростым чадом? Если вы похожи на родителей на моих курсах, то вы или ваш ребенок могли провести добрых полчаса в слезах из-за сборов на простую прогулку. Вы могли поскандалить за завтраком и оба выйти из-за стола в расстроенных чувствах. Поводом для конфликта могло стать домашнее задание либо поход на занятия музыкой, спортом или что угодно другое.
Вы знаете, что это произойдет, потому что это происходит каждый раз. Следовательно, вы можете использовать эти знания, чтобы создать условия для успеха вашего ребенка! Вы можете использовать свои знания о темпераменте ребенка, правильные слова и техники, которым вы научились в этой книге, чтобы предотвратить ежедневные стычки. Я предлагаю вам следовать следующему плану, включающему в себя четыре этапа:
