Приложение 2. Сравнение здоровых и нездоровых (функциональных и дисфункциональных) семей.
[17]
Ниже приводятся характеристики людей, составляющих здоровую или нездоровую систему взаимоотношений. Мэрилин Мюррей
[18] предлагает соотнести членов здоровой семьи с идеалом, к которому стремится каждый христианин, – с образом Христа, а членов нездоровой семьи – с Его оппонентами и гонителями.
Христос. Здоровая система – в основании любовь и уважение.
• Любящий.
• Деликатный.
• Милосердный.
• Смиренный.
• Принимающий.
• Здоровые, уместные границы.
• Побуждает других мыслить самостоятельно.
• Позитивно настроен.
• Дружелюбный.
• Добрый.
• Сочувствующий, принимающий чувства других.
• Уважительный.
• Признательный.
• Внимательный к другим.
• Терпеливый.
• Законопослушный.
• Меняет основы.
[19]
• Готов к сотрудничеству.
• Прямой.
• Ответственный.
• Ценит всех людей.
• Ищет в человеке хорошее.
• Ищет правды, знаний.
• Честный.
• Достоин доверия, на него можно положиться.
• Тактичный.
• Творческий.
• Уравновешен.
• Слова его сочетаются с делами.
• Ясно выражает свои мысли, чувства.
• Гибкий.
• Чуткий.
• Воодушевляет, ободряет других.
• Убедительно высказывается.
• Преданно относится к здоровью группы в целом и отдельных членов группы (семьи).
• Желает работать вместе с другими.
• Радостный, мирный.
Фарисеи. Нездоровая система – в основании безоговорочное подчинение авторитету, правилам.
• Недобрые.
• Закрытые, охраняющие свою территорию.
• Грубые.
• Гневливые.
• Считают себя лучшими.
• Критикуют, осуждают.
• Имеют жесткие границы или не имеют их вовсе.
• Негативно настроены.
• Отчужденные, холодные.
• Враждебные.
• Не заботятся о других.
• Не считаются с остальными.
• Склонны осуждать, выносить приговор.
• Неблагодарные, невежливые.
• Эгоцентричные.
• Нетерпеливые.
• Вероломные.
• Держатся только за традиции.
• Антагонистичные, воинственные.
• Хитрые, неискренние.
• Безответственные.
• Считают ценными лишь самих себя.
• Ищут в человеке плохое.
• «Только Я/Мы скажем вам правду».
• Обманщики.
• На них нельзя положиться.
• Не любят перемен, жестко фиксированы на привычном.
• Узко сфокусированы.
• Делают не так, как говорят.
• Высказываются двусмысленно.
• Негибкие.
• Занимают оборонительную позицию.
• Противопоставляют людей друг другу, шантажируют.
• В их словах звучит явная или скрытая агрессия.
• Считаются только с «авторитетами».
• Конфликтуют с другими людьми.
• Склонны вызывать раздоры, беспорядки.
Приведу еще одну картину разных систем (семей) по книге Джона Бредшоу «Семья».
[20]
На этот раз начнем с нездоровых (дисфункциональных):
• Отрицание проблем и поддержание иллюзий.
• Вакуум интимности.
• Замороженные правила и роли.
• Конфликтные взаимоотношения.
• Неразличимое «Я» каждого члена («Если мама сердится, то сердятся все»).
• Границы личности либо смешаны, либо наглухо разделены невидимыми стенами.
• Все держат секрет семьи, все поддерживают фасад псевдоблагополучия.
• Склонность к полярности чувств и суждений.
• Закрытость системы.
• Абсолютизирование воли, контроля.
Воспитание в дисфункциональной семье подчиняется определенным правилам. Вот некоторые из них.
– Взрослые – хозяева ребенка.
– Лишь взрослые определяют, что правильно, что неправильно.
– Подразумевается, что ребенок отвечает за гнев взрослых.
– Родители держат эмоциональную дистанцию.
– Воля ребенка, которая расценивается как упрямство, должна быть сломлена и как можно скорее.
Признаки здоровой (функциональной) семьи.
• Проблемы признаются и решаются.
• Поощряется свобода (восприятия, мысли и обсуждения, право иметь свои чувства, желания, свобода творчества).
• Каждый член семьи имеет свою уникальную ценность, различия между ними высоко ценятся.
• Члены семьи умеют удовлетворять свои собственные потребности.
• Родители делают то, что говорят.
• Ролевые функции выбираются, а не навязываются.
• В семье есть место развлечениям.
• Ошибки прощаются, на них учатся.
