276. Ушинский К. Д. Страх и смелость // Избранные педагогические сочинения. М., 1974. Т. 1. С. 398–408.
277. Фархад Н. И. Феномен страха смерти в современном обществе // Социологические исследования. 2000. № 9. С. 80–86.
278. Фейфель Г. Значение смерти. Нью-Йорк, 1957.
279. Фейфель Г. Смерть – релевантная переменная в психологии // Экзистенциальная психология. Экзистенция. М., 2001.
280. Федоров Е. К вопросу об эстрадном волнении // Труды ГМПИ им. Гнесиных. М., 1979. Вып. 43. С. 107–118.
281. Фоминова А. Н. Причины эмоционального дискомфорта учащихся старших классов и условия его преодоления: Автореф. дис…. канд. наук. Новгород, 2000.
282. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.
283. Фрейд 3. Психология повседневной жизни. М., 1925.
284. Фрейд 3. Страх. M., 1927; Ma, 1998. С. 241–341.
285. Фрейд 3. Мы и смерть//Рязанцев С. Танатология. СПб.: Восточноевропейский институт психоанализа, 1994. С. 5–25.
286. Фрейд 3. По ту сторону принципа удовольствия // Психология бессознательного / Сост. М. Г. Ярошевский. М: Просвещение, 1989. С. 382–424.
287. Фрейд 3. Страх и жизнь влечений // Введение в психоанализ: Лекции. М: Наука, 1989. С. 349–369.
288. Фролова О. С. Феномен страха в культуре: Автореф. дис…. канд. наук. Ростов-на-Дону, 2007.
289. Фромм Э. Догмат о Христе. М., 1998. С. 227.
290. Хабирова Е. Р. Тревожность и стратегии поведения // Ананьевские чтения-2003: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003. С. 301–302.
291. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1992. С. 24.
292. Ханин Ю. Л. Исследование чувства страха у спортсменов высшей квалификации // Российская республиканская межвузовская научная конференция по физиологии моторно-висцеральной регуляции, мышечной деятельности и физического воспитания. Калинин, 1969. Т. 2. С. 282–283.
293. Ханин Ю. Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера. Л., 1976.
294. Ханин Ю. Л. Исследование тревоги в спорте // Вопросы психологии. 1978. № 6. С. 94–104.
295. Хлебников Г. Ф., Лебедев В. И. О динамике эмоционально-волевых процессов при парашютных прыжках у космонавтов // Вопросы психологии. 1964. № 5.
296. Холмогорова А. Б. Страх смерти: культуральные источники и способы преодоления // Московский психотерапевтический журнал. 2003. № 2.
297. Хорнблоу Э. Р. Применение зрительно-аналоговой шкалы для оценки тревоги // Стресс и тревога в спорте. М: ФиС, 1973. С. 165–172.
298. Хорни К. Тревожность // Собр. соч. в 3 т. М.: Смысл, 1997. Т. 2.
299. Хорни К. Наши внутренние конфликты. М., 2000.
300. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М., 2004. С. 225.
301. Христозов X. Попытка физиологического изучения эстрадного волнения // Вопросы психологии. 1962. № 2.
302. Хусаинова С. В. Влияние тревожности на тип саморегуляции дошкольника//Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 454–456.
303. Хухлаева О. В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников. М., 2000.
304. Черникова О. А. Роль эмоций в волевых действиях спортсмена // Проблемы психологии спорта. М: ФиС, 1962. С. 49–65.
305. Черникова О. А. Соперничество, риск, самообладание в спорте. М., 1980.
306. Чечулина К. С. Диагностика и коррекция застенчивости учащихся старших классов // Вопросы психологии. 2013. № 2. С. 31.
307. Чик Дж. Если вы застенчивы // За рубежом. 1984. № 7 (1232).
308. Чирикова А. Е. Личностные предпосылки успешности деятельности российских предпринимателей // Психологический журнал. 1999. № 3. С. 81–92.
309. Чирикова А. Ε. Женщина и мужчина как топ-менеджеры российских компаний // Социс. 2003. № 1. С. 73–82.
310. Шабанова Т. Л. Тревожность и способы ее регуляции в профессиональной деятельности учителя: Автореф. дис…. канд. наук. Н. Новгород, 1998.
311. Шацкий С. Т. Не пугайте детей // Педагогические сочинения. М.: Просвещение, 1964. С. 172–175.
312. Швалб Ю. М., Данчева О. В. Одиночество: социально-психологические проблемы. Киев, 1991.
313. Шевченко Е. В. Феномен страха в российском обществе: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2002.
314. Шингаева Н. В. Изучение личностных особенностей застенчивых старшеклассников // Ананьевскиечтения-1998: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. С. 181–182.
315. Шишова Т. Л. Страхи – это серьезно: как помочь ребенку избавиться от страхов. М., 1997.
316. Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста. Пг., 1922.
317. Шубкин В. Н. Страхи в России // Социологический журнал. 1997. № 3.
318. Шувалов Ю. Н. Влияние свойств темперамента на эффективность обучению плаванию студентов вуза: Автореф. дис…. канд. наук. Л., 1988.
319. Щербатов М. М. О пользе науки // Русская философия второй половины XVIII века. Свердловск, 1990. С. 243.
320. Щербатых Ю. В. Психология страха. М., 2000.
321. Щербатых Ю. В. Вегетативные проявления экзаменационного стресса и способы его коррекции: Автореф. дис…. докт. наук. СПб., 2001.
322. Щербатых Ю. В. Проблемы классификации экзистенциальных страхов личности // Национальные проекты как фактор созидания современной России: Сб. научных трудов региональной межвузовской научной конференции. Воронеж, 2006. С. 176–178.
323. Щербатых Ю. В. Избавься от страха. М., 2011.
324. Щербатых Ю. Социальные страхи [http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=371].
325. Щербатых Ю. В., Ивлева Е. И. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. Воронеж, 1998.
326. Щербатых Ю. В., Ноздрачев А. Д. Физиология и психология страха // Природа. 2000. № 5. С. 61–67.
327. Щербо И. Страхи и тревожность наших учеников: откуда они и к чему приводят? // Народное образование. 2002. № 4. С. 77–80.
328. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. М.: Знание, 1981.
329. Экман П. Психология эмоций. СПб.: Питер, 2011.
330. Эпикур. Из письма к Менекею // Антология мировой философии. В 4 т. М., 1969. Т. 1. Ч. 1. С. 354–355.
