О.: Это нормально. Где-то на последних трех уже проявится главное заявление: то, к чему будет стремиться ваш герой.
В.: Что делать с описаниями? Мне нужно объяснить некоторые вещи, но я не могу показать всего.
О.: Показывайте, а не рассказывайте. Проверьте, входит ли ваш персонаж со словами: «Ну, вот мы и в Париже, мы заслужили этот отпуск, потому что я лучший продавец».
Спросите себя: «Могу ли я показать это? Как это показать?»
Боевики и приключенческие фильмы часто начинаются с безбашенных сцен, а затем сменяются сценами в офисе, где разрабатываются планы. (Вспомните фильм «Индиана Джонс: в поисках утраченного ковчега». Действие, учебная аудитория. Джеймс Бонд? Действие, офис в Лондоне.) Это нормально, если вашему герою нужен план действий. Будьте честны и на самом деле соберите совещание. Но желательно после сцены с действием.
В.: Как рассказать историю, не раскрывая сразу слишком много?
О.: Как только вы узнаете что-то новое о своей истории, сразу же рассказывайте. Не держите в секрете. Не сдерживайте себя и не пытайтесь обмануть аудиторию. Так вы ее потеряете. «Слишком много и слишком рано» еще можно исправить. А вот «очень мало и очень поздно» вряд ли.
Вы заключаете соглашение со зрителем, как только он вошел в кинотеатр посмотреть ваш фильм. Он готов принять мир, который вы показываете, но только если это делается точно, ясно и понятно.
В.: Моя история о любви. В ней не один, а два героя. Как рассказать обе истории?
О.: История может быть о двух, трех персонажах, о группе людей, но раскрывается она через личность. «Унесенные ветром» — эпопея, в которой показаны судьбы многих людей. По сути, это история целого Юга, но рассказанная через одного человека — Скарлетт О’Хара. Задайте себе вопрос: «Чья это история?» Через чей взгляд на мир она проявляется?
В.: У меня очень много действий. Главный герой летит в самолете, берет такси, едет по скоростному шоссе и прибывает домой к вступительным титрам. Но когда открывает дверь, из него и слова не вытащишь.
О.: Между действием и движением есть разница. Показывать движение не так уж плохо, если оно что-то значит для истории. Создает ли оно историю? Дает ли информацию? Если ваш герой понапрасну тратит время из-за того, что не ладит с вашей историей, заставьте его сесть в кресло и сделать то, что ему хочется и требуется.
В.: Я пишу детектив. Как продумать все ключи, улики и зацепки?
О.: Ответьте на вопрос: вы человек с типом личности X или Y?
Вы составляете списки, расписания и планируете события завтрашнего дня заранее? Тогда вы тип X. Возьмите стопку маленьких цветных карточек. Определитесь, какое событие к какому подозреваемому ведет. Запишите преступление на первой карточке и развязку истории на последней. Заполните оставшиеся карточки подсказками, которые помогут раскрыть преступление. Используйте карточки разного цвета, чтобы следить за каждой дорожкой лабиринта, в который вы хотите отправить зрителя. Потом проработайте 9-минутную структуру истории и добавьте к ней эти карточки. В детективе история разворачивается вокруг событий, связанных с преступлением. Если же ваш рассказ строится на отношениях персонажей или только на развитии героя, задайте вопрос: «Я действительно хочу рассказать детективную историю или для меня гораздо важнее вопрос отношений?» Если все-таки хотите создать детектив, придерживайтесь фактов, которые раскрывают или скрывают преступление.
Если у вас тип личности Y, вам, возможно, нравится читать детективы, и свой вы хотите написать, чтобы вместе со зрителем выяснять, «кто же убийца». Вам не нужен план. Только преступление и сильный герой, который будет раскрывать злодеяние. Подготовьте большую часть истории через раскрытие героя-детектива. Главное, будьте уверены, что он разгадает эту тайну за вас. Теперь спросите: «Что, если?» Покажите нам мертвое тело. Имейте хотя бы смутное представление о расплате, которая ждет злодея. Придумайте невероятную и не вписывающуюся ни в какие рамки развязку. Посмотрите, можете ли пройти на бумаге весь путь от начала до конца вместе с героем, натыкаясь на одну улику за другой. Вы напишете первый черновик очень быстро. Настолько быстро, насколько этого требует хороший детектив.
Поскольку вы почти ничего не планируете, некоторые пути заведут в тупик. Сделайте вот что: когда будете перечитывать черновик, отметьте три варианта развития одного пути. Давайте назовем их «хороший», «еще лучше» и «самый лучший». Возьмем что-то из каждого и создадим еще более яркий, а другие два уничтожим. Создавайте интригу и ощущение опасности. Напугайте себя. Заставьте героя открыть дверь в подвал. Если сможете поддерживать свое волнение, зрителю тоже достанется.
Хватит болтать: поступки говорят громче слов
На второй день прочитаем то, что написали в первый.
Вот как лучше всего читать быстрые страницы из Дня 1:
Никаких осуждений. Можете спрашивать себя о чем угодно, кроме «Это плохо?» или «Это хорошо?».
Ответьте на вопросы:
• Что это за история?
• О ком она?
• Что нужно герою?
• Чего хочет герой?
• Написал ли я то, о чем хотел рассказать?
• Где-то на вчерашних страницах я уже рассказал, о ком и о чем история?
• Могу ли иначе сформулировать логлайн?
(Если получилось ответить на все вопросы, смело переходите к следующим страницам.)
Если не можете ответить, если вы подавлены, потрясены и растеряны, ничего страшного. Не возвращайтесь. Даже если думаете, что вам «надо» вернуться к первому дню и начать заново, не делайте этого. Только вперед. Для этого и нужен черновик. Мы должны понять, о чем фильм. Продолжайте двигаться.
Что делать, если вы пока не понимаете, о чем история, или не придумали логлайн либо еще что-нибудь? Помните, как выполняли 8-минутное упражнение? Перечитайте, что тогда написали. А затем опять пишите в течение 8 минут.
Подчеркните то, что бросается в глаза. Там будет фраза из трех слов, которая рассказывает суть истории. Воспользуйтесь визуальными помощниками. Возродите первоначальное чувство, которое вызывает ваша история. Помните, вы пишете черновик, чтобы выяснить, о чем фильм. Сейчас вы знаете больше, чем в начале. Следующие 20 страниц откроют вам еще больше.
Первые 10 страниц ведут к следующим 20
У нас уже есть масса информации из ваших первых 10 страниц. Какой бы мир вы ни создали, продолжайте творить. Вспомните, где нужно оказаться к 30-й странице. Там будет событие, которое вынудит вашего героя реагировать.
Мы знаем, о чем и о ком ваша история. Какие еще элементы нужно ввести, чтобы продвинуть ее?
