Напишите еще несколько списков из четырех слов и с каждым набором проделайте те же действия.
Упражнение «Глазами ребенка»
Все дети наделены творческим, гибким умом. Вы можете вспомнить себя в детстве и посмотреть на мир глазами ребенка. Ребенок еще мало знает о мире, а потому его многое удивляет и восхищает.
Представьте, что вам опять семь лет. Как вы воспринимаете мир? Если трудно представить, посмотрите на детей и попробуйте «скопировать» их восприятие. Смотрите по сторонам, наблюдайте, замечайте как можно больше всего, что происходит. Вот упал лист — почему он такой формы, такого цвета? Почему падает именно по такой траектории? Вот прошел трамвай — почему он постукивает на рельсах? Вот горка — как бы здорово было на нее подняться, а потом сбежать вниз. Не стесняйтесь, сделайте несколько совершенно детских поступков: скатитесь с горки, поваляйтесь на снегу, поиграйте в мяч или в прятки, попрыгайте и покричите… Ваше мировосприятие мгновенно станет другим. Вы начнете мыслить иначе — мышление станет более свежим и гибким.
Запишите, как вам понравился этот опыт и что вы получили от него. Если после этого опыта вам в голову придут новые неожиданные мысли и идеи — обязательно запишите и их тоже.
Упражнение «Что такое деньги?»
Дайте как минимум три толкования каждому слову, предложенному ниже, например:
Деньги — это:
а) средство платежа;
б) разноцветные бумажки;
в) богатство.
1. Обед — это…
а)
б)
в)
2. Поезд — это…
3. Гора…
4. Шкаф…
5. Ремонт…
6. Дом…
7. Книга…
8. Спокойствие…
9. Небо…
10. Стадион…
11. Разум…
12. Стена…
13. Мужество…
14. Мяч…
15. Море…
16. Камин…
17. Ботинок…
18. Праздник…
19. Календарь…
20. Шоссе…
21. Собрание…
22. Зависть…
23. История…
24. Дерево…
25. Милосердие…
26. Ваза…
27. Тайна…
28. Скорость…
29. Подушка…
30. Сметана…
Упражнение «Все наоборот»
Возьмите любую книгу прозы и прочитайте несколько строчек задом наперед — справа налево, причем слова произносите как обычно. Таким образом у вас слова останутся обычными, но поменяется их порядок.
Что получилось? Удалось ли уловить смысл? Как он изменился?
Затем то же самое сделайте, открыв книгу стихов.
Затем сделайте так: читайте не только фразу задом наперед, справа налево, но и слова в обратном порядке. Например, вместо «молоко» — «околом» и т. д. А таким образом вам удается улавливать смысл? Или получается нечто совершенно новое, будто вы произносите фразы на незнакомом языке? Попробуйте сделать «перевод»: представьте, что может означать каждое из этих «новых» слов и что значит все это вместе.
То же самое проделайте и со стихотворными строчками.
Рифма исчезает? Попробуйте ее вернуть, произнося слова на том же «непонятном языке»!
Не удивляйтесь, если после этого вам в голову придут новые идеи, неожиданные решения или ответы на ваши вопросы.
Упражнение «Разрушение шаблонов»
Проделайте поочередно следующие действия:
1. Возьмите бумагу, ручку и напишите свое имя левой рукой (если вы правша; если левша — то правой).
2. Встаньте и пройдите по комнате несколько шагов спиной вперед и не оборачиваясь.
3. Возьмите в руки небольшое зеркало, держите его перед грудью отражающей поверхностью вверх и, глядя в него, пройдитесь по комнате, представляя, что гуляете по потолку.
4. Мысленно «прокрутите» весь свой день в обратном порядке, как будто это фильм, который быстро прокручивается назад.
5. Сядьте за стол, возьмите лист бумаги, поставьте зеркало вертикально перед собой и напишите свое имя, глядя в зеркало, а не на бумагу. Обратите внимание, как изменился почерк. Затем таким же образом нарисуйте что-нибудь или начертите несколько геометрических фигур. Отложите зеркало и обычным образом напишите ту мысль, которая первой придет в голову. Вполне возможно, что это будет новая, творческая, непривычная для вас мысль.
Упражнение «Как в первый раз»
Закройте глаза и представьте, что вы находитесь в незнакомом месте. Более того — вас окружают незнакомые предметы. Вы не знаете их назначения. Вы как инопланетянин, который в первый раз прибыл в этот мир и никогда раньше не видел ничего подобного.
Откройте глаза и остановите свой взгляд на первом попавшемся предмете. Пусть, к примеру, это будет лампа. Ваше сознание сразу же захочет дать определение, подсказав: «Это лампа». Отгоните эту мысль и скажите себе: «Я не знаю, что это такое».
Внимательно рассмотрите предмет так, как будто видите в первый раз. Исследуйте его форму, цвет, размер, фактуру поверхности, пропорции. Представьте себя инопланетянином, который изучает предмет с целью понять, что это может быть.
Закройте глаза и перечислите про себя те детали, которых не замечали раньше.
С перерывами исследуйте таким же образом еще несколько предметов.
