Упражнение «Что за звери?»
Рассматривайте изображение в течение 1,5 минут, стараясь запомнить всех животных. Чтобы облегчить себе запоминание, называйте их вслух.
Закройте книгу и запишите на бумаге названия всех животных, которые удалось запомнить. Откройте книгу и проверьте себя.
Упражнение «Изучаем картину»
Если есть возможность, отправляйтесь на выставку, в картинную галерею или в музей и задайтесь целью очень внимательно рассмотреть всего одну картину — любую, по вашему выбору, но желательно, чтобы в ней было побольше разнообразных деталей. Если нет возможности куда-то пойти, можно воспользоваться репродукцией картины.
Сначала запомните название картины и имя художника.
Затем взгляните на картину в целом и определите, какое впечатление она на вас производит и какие чувства вызывает: радостные, светлые или грустные, печальные, или есть что-то особенное, что затрагивает вас.
Заметьте, какие краски, цвета и оттенки использованы художником, какие из них преобладают.
Теперь рассмотрите композицию картины — что в центре, что на переднем плане, а что в отдалении, что внизу, наверху, по бокам, на что сразу падает взгляд, а что поначалу остается незамеченным.
Исследуйте изображение во всех деталях и подробностях, стараясь не упустить ни одну мелочь.
Потратьте на изучение картины не менее десяти минут.
Затем отвернитесь или закройте глаза и попробуйте мысленно воспроизвести картину перед внутренним взором.
Как вам кажется, вы все запомнили или что-то упустили? Откройте глаза и взгляните на картину, чтобы проверить себя. Запомните и те детали, которые вы не сразу заметили. Снова закройте глаза и проверьте себя. Делайте так до тех, пока вам не удастся мысленно воспроизвести картину с максимальной точностью.
Упражнение «Планеты и их символы»
На рисунке изображены следующие планеты и их астрономические символы:
• верхний ряд, слева направо: Меркурий, Венера, Земля, Марс;
• нижний ряд, слева направо: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
Рассматривайте рисунок в течение 2 минут.
Закройте книгу, возьмите бумагу, ручку и по памяти зарисуйте символы планет, написав рядом с каждым соответствующее ему название. Откройте книгу и проверьте себя.
Упражнение «Елочные шары»
Рассматривайте рисунок с елочными шарами в течение 2 минут.
Закройте книгу и ответьте на вопросы:
• где расположен черный шар (назовите ряд и место);
• где расположен белый шар;
• где расположен шар в горошек;
• где расположен шар с изображением елочек;
• где расположен шар с изображением бантиков;
• где расположен шар с изображением звездочек;
• сколько шаров в полоску;
• как расположены полосы у каждого из шаров в полоску (по вертикали, по горизонтали, по диагонали);
• где расположен шар с одной полосой;
• где расположены шары с двумя полосами;
• где расположен шар с тремя полосами;
• где расположены шары с волнистыми полосами;
• где расположены шары с прямыми полосами;
• где расположены шары, у которых больше трех полос;
• на картинке кроме шаров есть еще бантики, сколько их?
Откройте книгу и проверьте себя.
Упражнение «Набор путешественника»
Перед вами набор изображений, связанных с темой туризма.
Рассматривайте их внимательно в течение 2 минут и старайтесь запомнить.
Закройте книгу, возьмите ручку, бумагу и запишите предметы именно в той последовательности, в какой они изображены на картинке. Откройте книгу и проверьте себя.
Упражнение «Что нового?»
В течение 2 минут рассматривайте рисунок, стараясь запомнить изображенные там предметы.
