2. Найдите школу с программой на полдня.
Некоторые школы предлагают нулевой класс, в котором ребенок проводит всего полдня. Это не обязательно соседняя школа. Поищите. Возможно, такую программу предлагают в школах Монтессори или в независимых школах. В этом случае, даже если в нулевом классе преобладает формальное обучение, оно занимает небольшое время, и его можно сбалансировать другими занятиями в другую половину дня.
3. Сократите учебную неделю.
Если учеба в нулевом классе вызывает у вашего ребенка стресс, попробуйте один раз в неделю не водить его в школу или забирать в середине дня.
Когда Майлз в пять лет заявил: «Ненавижу школу», я устроила ему выходной по понедельникам и пригласила няню, чтобы не бросать работу. Некоторые директора школ и учителя не против, если родители сокращают учебную неделю, забирая ребенка раньше или позволяя пропускать школу. Их могут беспокоить правовые последствия, в том числе лишение государственного финансирования. Это обоснованное беспокойство, но вы должны стремиться к сотрудничеству. Зак успешно закончил нулевой класс благодаря сокращенной учебной неделе. Мне помогла записка от педиатра: «Этому ребенку полезен дополнительный отдых».
4. Домашнее обучение по программе нулевого класса.
Не торопитесь. Прежде чем отвергать домашнее обучение на том основании, что вы должны работать, подумайте вот над чем. Даже если все взрослые в семье работают полный рабочий день, это не исключает обучение дома. Каким образом? Найдите учителя, которому вы доверяете, который будет заниматься с ребенком дома. В разных штатах законы на этот счет могут отличаться, но у вас всегда есть возможность найти хорошего преподавателя и назвать это нулевым классом.
«Там, где я живу, учить ребенка может любой человек, окончивший колледж, – рассказывает Дженнифер. – У меня есть подруга, которая обучает маленьких детей, так что я заполнила все нужные бумаги и пригласила ее. Она учила лучше, чем любая школа нашего округа».
5. Попробуйте программу Young Fives.
Young Fives – это не нулевой класс, поскольку предполагает свободную игру; учебный день в этой программе короче, а требования ниже. Эти программы несколько отличаются в разных штатах, и некоторые школы предлагают один из вариантов подготовительного класса для пятилетних детей. Программы Young Fives изначально предназначались для детей, которым в сентябре еще не исполнилось пяти лет, но теперь в них все чаще участвуют дети, эмоционально не готовые к формальному обучению. Большинство родителей, выбирающих Young Fives, ищет программу, соответствующую программе нулевого класса, но более доступную для пятилетних детей.
Качество каждой подобной программы в значительной степени зависит от преподавателя. Не следует забывать, что такая программа является подготовительной к школе – то, что неприемлемо для нулевого класса, тем более неприемлемо и для подготовительного, – но она может подходить вашему ребенку.
Считается, что после подготовительного курса дети должны идти в нулевой класс. Если вы выбрали подготовительную программу или Young Fives, не торопитесь и в конце учебного года оцените готовность ребенка к школе. Возможно, есть смысл идти сразу в первый класс.
6. Случайные дни отдыха.
В тот год, когда мой сын ходил в нулевой класс, выдалась суровая зима, когда из-за снегопада двенадцать дней были закрыты школы. Эти дни стали дополнительным отдыхом для ребенка. Если зима не делает вам таких подарков, сами устраивайте дни отдыха – по необходимости. Пусть ваш ребенок восстановит силы.
«Я понимаю школьников, – говорит Тереза, мать четырех детей. – Когда Эва выглядит усталой, я забираю ее из школы на неделю. Это идет ей на пользу».
«Дни психологической разгрузки очень важны, – говорит Сара, сотрудница начальной школы, в обязанности которой входит учет посещаемости. – Иногда детям нужно отдохнуть».
7. Сотрудничайте со школой.
Дэниэл пошел в нулевой класс в четыре года – рано, но закон штата этого не запрещал. Его мама знала, что нагрузка будет слишком велика, но все равно записала сына в школу.
«Нам пришлось это сделать. Мы не могли себе позволить, чтобы я еще один год не работала, – говорит она. – А платить за детский сад слишком дорого».
Дэниэл принес в нулевой класс всю свою энергию активного четырехлетнего мальчика. Его поведение полностью соответствовало возрасту, но было неприемлемым для школы. Директор позвонил матери. «Знаете, мы считаем, что в этом году ему будет лучше в подготовительном классе». Как и во многих школах, в школе Дэниэла имелся платный подготовительный класс. Мальчика перевели туда бесплатно.
Подобные договоренности возможны. Педагоги заботятся о детях, и вы можете найти союзников, которые помогут проявить гибкость, не выходя за рамки системы.
8. Ищите смешанные классы.
Спасением могут стать смешанные классы. В таком классе занимаются дети разного возраста, и учитель привык иметь дело с разными потребностями и разными возможностями. Например, ребенка, не научившегося читать к концу нулевого класса, можно перевести в первый класс со смешанным типом обучения.
9. Сразу в первый класс.
Если вы выбрали альтернативный нулевой класс, обязательно читайте с ребенком вслух и подготовьте его к обучению грамоте с помощью песенок, стихов и рассказов. Вероятно, ребенок в повседневной жизни уже познакомился с такими понятиями, как «больше» и «меньше» («У него больше конфет, чем у меня!»), но перед первым классом необходимо познакомить его с символами > и <. Проверьте требования к учебной программе. Некоторые штаты требуют тестировать ребенка на готовность к школе.
Познакомьтесь с законами вашего штата и правами семьи. В большинстве регионов можно найти превосходные ресурсы через сайты домашнего обучения.
Изменить нулевой класс для своего района
Существует настоятельная потребность создать дружелюбное место для пяти– и шестилетних детей, которые обычно приходят в нулевой класс. Это можно сделать внутри существующих программ или при помощи организации новой программы для пятилетних детей.
1. Поддерживайте право на сокращенный учебный день.
Некоторые дети могут выдержать только полдня в нулевом классе. Просите школьный совет восстановить или ввести нулевой класс с сокращенным временем как дополнительную возможность.
2. Организуйте свою «игровую» школу.
Именно так поступила Дэниэлла Кассетта, мать двух детей. Они с мужем решили открыть частный детский сад в своем доме в Анн-Арборе, в штате Мичиган. Они изучили игровые среды и методики обучения, а после семи месяцев подготовки открыли подготовительную программу на двадцать детей. Если вы считаете, что у вас есть предпринимательская жилка, то мир нуждается в вас – и явно нуждается в новых «игровых» школах для детей от трех до семи лет.
3. Измените свой нулевой класс.
