• Предупредите ребенка, что если такое поведение повторится, то он будет гулять с вами только за ручку до тех пор, пока не научится слушаться маму на улице. Конечно, если гулять с орущим ребенком за ручку вам будет сложно, просто уходите домой.
• Постарайтесь редко произносить слова «стоп!», «опасно», «замри», но при этом часто проговаривайте с ребенком, что, если он услышал это слово, ему необходимо будет просто остановиться и больше ничего не делать. Играйте дома в «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнует три, морская фигура на месте ЗАМРИ». Хвалите ребенка, когда у него получается стоять без движения.
• Не нужно смущаться плача ребенка, когда вы переходите с ним за руку дорогу. Вы ответственны за жизнь ребенка. Идете и спокойно говорите: «Скоро подрастешь и будешь переходить дорогу самостоятельно! Дорога не место для развлечений! Перейдем дорогу, отойдем на достаточное расстояние, и я отпущу твою руку». Если переходить дорогу, всегда спокойно держа ребенка за руку, то после некоторых попыток ребенок будет совершенно спокойно переходить дорогу, держа вас за руку.
• Конечно, если в жизни ребенка слишком много ограничений и нет возможности для проявления самостоятельности, то это приведет к непослушанию малыша. Помните, что на каждое нельзя должно быть свое можно.
• Учите ребенка, что переходить дорогу можно только пешком – нельзя на велосипеде и на самокате. Просите, чтобы слез, помогите нести транспорт.
Детский сад
Ребенок не хочет идти в детский сад
Почему вас это раздражает?
а) вы спешите на работу;
б) испытываете чувство вины, потому что отдали ребенка в сад;
в) вам надоела рутина, изо дня в день делать одно и то же;
г) ложные ожидания в отношении малыша: вы думали, что обо всем с ним договорились;
д) не знаете, как себя вести в такой ситуации;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) он не хочет расставаться с вами;
б) не выспался;
в) однажды он плакал, и вы его не повели в сад;
г) боится, что вы за ним не придете;
д) у него нет в саду друзей;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Можно порычать или начать взлетать, закипать, как чайник.
Что делать родителям?
• Это очень распространенная проблема. Самое важное в такие моменты – не начать испытывать чувство вины!
• Если вам не нравится ваша работа, вам не хочется выходить из декрета – это может осложнить ситуацию. Найдите другие веские причины, почему ребенок должен идти в сад.
• Не нужно запрещать ему плакать.
• Не надо подкупать! Всегда и всё ли вы сможете ему приобрести, останавливая каприз? Когда малыш плачет, ему нужны ваша любовь, внимание и забота, а не что-то другое.
• Не нужно идти на попятную! Этим вы включаете зеленый свет, как бы говоря ребенку: «Своими капризами и упрямством ты можешь добиться всего, даже того, чтобы я отказалась от своих дел…»
• Скажите ему: «Я вижу, ты не хочешь идти в сад». Помолчите. Выслушайте ребенка. Поддержите его, посочувствуйте, но при этом озвучьте, что в сад он идет, потому что вы идете на работу.
• Можно на календаре отметить дни которые необходимо походить еще в сад, а потом будут выходные. Можно придумать, как проведете выходные.
• Важно помнить, что дети не любят спешку и суету, поэтому постарайтесь будить ребенка раньше, дав ему время поваляться в кроватке, поиграть с водой в ванне. В идеале, если у вас утром будет время, вместе поиграть.
Ребенок устраивает истерику при расставании
Почему вас это раздражает?
а) вы спешите;
б) испытываете чувство стыда, потому что только ваш ребенок постоянно плачет;
в) испытываете чувство вины: «Может ему еще рано ходить в сад?», «Зачем я отдала в сад?»;
г) совершенно не понимаете, почему он не успокаивается, а начинает плакать сильнее;
д) не знаете, как себя вести в такой ситуации;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) он не хочет расставаться с вами;
б) не выспался;
в) возможно, он заболевает;
г) боится, что вы за ним не придете;
д) рядом плачут другие дети;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Закрыть глаза, глубоко подышать, потеребить свое кольцо, соединить все пальцы на ладони и отвести мизинец вбок, не раскрепляя пальцев.
Что нужно делать в таком случае?
• Важно понимать, что чем сильнее вы будете стараться успокоить ребенка, тем сильнее он будет реветь. В моей практике редко встречаются мамы, которые могут позволить себе успокаивать часами своего малыша, быть с ним рядом, пока он не перестанет плакать. Чаще всего мама пробует различные методы, ни один из которых в итоге не срабатывает, и тогда мама не выдерживает и убегает, или может закричать и даже шлепнуть.
• Не угрожайте ребенку. Он просто будет вынужден продолжать вести себя еще хуже, чтобы проверить, а сделаете ли вы то, что только что пообещали.
• Не унижайте. Когда-то он может устать доказывать вам, что он не плакса, и просто стать тем, кем вы его видите.
• Не пытайтесь вызвать у него чувство вины. Как трехлетний малыш может нести ответственность за то, что вы опаздываете на работу?!
• Спокойно и уверенно, не спеша, проговорите: «Любимый, ты правда хочешь, чтобы я осталась с тобой в детском саду?», «Ты плачешь, потому что не хочешь, чтобы я уходила…». И помолчите, дайте возможность высказаться ребенку. Этой фразой вы узнаете его чувства и потребности! Предупредите, что вам нужно на работу. И предложите ему вместе с вами найти решение проблемы. Скорей всего от ребенка последует предложение: «Я пойду с тобой!», «Хочу, чтобы ты осталась!». Тогда просто еще раз проговорите: «Я вижу, что тебе не хочется быть в саду. Может, ты возьмешь с собой своего зайчика?» Если ребенок не соглашается, вы можете предложить оставить свой шарф, платок, расческу, ключ от дома…
• Попробуйте взять ладошку своего малыша, поцеловать ее и закрыть. Скажите: «Теперь у тебя есть мой поцелуй. Быстренько положи в кармашек его. Когда будешь скучать по мне, доставай его и у тебя будет поцелуй от мамочки».
• Очень важно донести до крохи, что вы за ним придете, что в саду никто не остается! Я всегда рекомендую родителям прогуливаться вечером возле детского сада и проговаривать, что он закрыт, родители забирают после работы всех деток домой. Проговаривайте, что пока взрослые на работе, дети в саду ждут их.
