Почему ребенок может воровать?
• Малыш слишком ведо́м или не уверен в себе.
• Он пытается самоутвердиться.
• Кроха очень сильно хочет игрушку, которую ему не купили.
• Просто повторил за взрослыми. Например, мама берет из папиного кошелька деньги. При этом он может не подозревать о ваших договоренностях (как правило, не уточняется, что мама берет деньги, потому что папа разрешил), ребенок видит, что можно брать чужое, не спрашивая разрешения.
• Родителей слишком много в жизни малыша. Они хотят знать, где он, с кем он, что ест, с кем дружит и т. д. Ребенок начинает брать деньги как нарушение правил!
• У него нет своих карманных денег!
• Малышу не хватает эмоций от родителей – он ворует, чтобы привлечь внимание к себе. Для детей безразличие родных тяжелее, чем наказание. Крохе не хватает заботы!
• Очень низкий уровень развития воли, ребенок просто не может сказать себе «стоп», когда испытывает какое-то желание.
• Детские «безобидные» игры «давай спрячем что-то, и пусть он ищет».
• Серьезные проблемы: например, проиграл деньги или их у него украли, ребенок стал жертвой вымогательства. В этом случае появляются и другие признаки: замкнутость, скрытность, резкое снижение успеваемости – ребенку срочно требуется помощь!
• Он покупает дружбу и уважение. Ворованные деньги тратит не на себя, а на своих друзей. Для подростка сверстники выходят на первый план, их мнение становится самым значимым! В таком случае важно научить другим способам общения, поддержать уверенность подростка в своих силах.
Что же делать родителям?
• Постарайтесь понять причину, по которой ваш ребенок ворует.
• Начните уделять ему больше внимания.
• Начните «узнавать» своего малыша вновь.
• Разговаривайте с ним на интересующие его темы.
• Общайтесь чаще, тогда ребенок сможет спросить у вас, как заполучить вещь, которую он хочет.
• Делитесь своим опытом получения желаемого (настоящие или придуманные ситуации).
• Помогайте ребенку повышать самооценку.
• Постарайтесь очень тактично следить за ним, чтобы заметить что-то важное и волнительное в его жизни. То, на что вы раньше не обращали внимания.
• Зная о проблеме своего крохи, старайтесь чаще акцентировать внимание на таких ситуациях и через свой пример обучать его. Например:
Ой, мне дали больше сдачи, нужно вернуть.
Ой, кто-то забыл телефон, нужно вернуть.
• Помогите ребенку осознавать позиции «добро и зло» (делайте это очень бережно, через сказки, рассказы, истории, мультики или фильмы). Проговаривайте:
Что такое добро?
Что такое зло?
Что такое плохо/хорошо?
Какие ценности?
Важно! Если не справляетесь сами, не паникуйте, идите к психологу. Но в любом случае дома за ребенком нужно будет наблюдать.
Ребенок грызет ногти
Почему вас это раздражает?
а) вам больно на это смотреть;
б) вас бесит то, что он не может контролировать себя;
в) вы устали;
г) не знаете, как сделать так, чтобы ребенок перестал;
д) чувствуете себя плохой матерью;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) он злится;
б) он обижен;
в) ему страшно;
г) он перевозбужден;
д) привлекает внимание;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Зарычите или посвистите, как чайник.
Какова причина такого поведения?
• У ребенка высокая тревожность.
• Он слишком переутомился.
• У него ломаются ногти.
• Ребенку мешают заусенцы и кутикулы.
• Он испытывает стресс (ссоры, рождение брата или сестры, адаптация к детскому саду, развод родителей, переезд и др.).
• Это может быть аутоагрессия. Например, ребенок очень злится на папу и хотел бы его «загрызть», но выражать негативные эмоции в сторону папы нельзя, тогда он направляет это на самого себя.
• Малыш просто повторяет за кем-то.
• Возможно, имело место быть резкое прерывание грудного вскармливания.
• Может, у вас слишком завышенные требования к детям.
• Возможно, неверно «избавились» от какой-то вредной привычки, и она просто трансформировалась в другую.
• Ребенку нечем заняться, например, при просмотре телевизора.
Что делать в такой ситуации?
• Важно понимать, что малыш испытывает стресс и родители должны максимально снизить или исключить стрессовые ситуации из его жизни. То есть мазать горьким лаком, кричать и ругать – совсем не выход!
• Самый главный совет – не упускать ни дня: увидели – начали действовать. Убираем, говорим, напоминаем нежным и спокойным тоном.
• Я всегда рекомендую в этот период уделить особое внимание рациону питания крохи, оно должно быть сбалансированным, обогащенным всеми витаминами и минералами. Также можно обсудить с неврологом прием магния В6 или купать ребенка в ванне с обогащенной магнием солью (важно! предварительно проверить на аллергию).
• Также можно попробовать ввести трекер. Например, 3 дня не грызешь ногти – идем в любимое кафе. Если это привычка, то ребенок постарается продержаться. И значит, с этой проблемой вам будет легче справиться.
• Подкорректируйте режим дня. Возможно, необходимо снизить нагрузку на малыша (уменьшить количество дополнительных секций). Добавить обязательные прогулки на улице. Исключить полностью гаджеты и просмотр телевизора.
• Если ребенок уже старший дошкольник, то попробуйте в режим дня ввести время, когда он может спокойно грызть ногти. В этот период вы не обращаете на него внимания, более того, вы следите за тем, чтобы именно в это время он грыз ногти, т. е. прямо отрываете его от игры/употребления пищи и говорите: «Твое время пошло – грызи!»
• Попробуйте психологические игры на разгрузку:
Игры с песком (если нет ран от оторванных кутикул): закапывайте руку и потом ее откапывайте так, чтобы не дотронутся до пальцев, а если дотронулись, то рука резко поднимается из песка.
Наклейте небольшие кусочки бумажного скотча на стол, доску, стену, дверь. А ребенку необходимо будет их все снять.
Также хорошо играть в классический лего, разбирать детали.
Наполните латексные (силиконовые) перчатки различными наполнителями: горох, песок, лизун, крахмал, вата, рис и др. Завяжите. Эти перчатки не должны быть в свободном доступе! Доставайте один раз в день коробку с ними и давайте играть ребенку.
