Онлайн книга «Странные картинки»
|
— Извините! А где Юта?! Это была Миу Ёнэдзава. Она сидела с Ютой за одной партой и всегда уделяла ему очень много своего внимания. Кажется, иногда ее навязчивая забота даже раздражала мальчика, но в целом ребята прекрасно ладили. — А, Юта… Сегодня он не придет. Семейные обстоятельства. — Что?! Вчера он ничего такого не говорил… Спрошу его завтра, что случилось! Харуока мысленно сделала себе замечание: это вышло случайно, но все равно не стоило врать девочке. С другой стороны, скажи она, что Юта пропал, Миу бы испугалась, а это тоже ей не нужно. Тогда как же ей следовало выйти из ситуации?.. Наоми Конно После разговора с Харуокой Наоми немного успокоилась. Она наконец заметила, что до сих пор ходит в пижаме, поэтому быстро переоделась и пошла в каморку консьержа на первом этаже. За окошком сидел тучный мужчина за пятьдесят и сонно стучал по клавишам, печатая что-то на компьютере. — Извините, что отвлекаю. Я Конно из квартиры 602. Мой сын, похоже, сегодня утром ушел из дома один… Не могли бы вы показать мне запись с камер видеонаблюдения? Рассеянно взглянув на Наоми, консьерж вяло ответил: — Можно-то можно… Но в вашем доме за коммуналку платят мало, поэтому камера установлена только одна: вот там, на входе. Сойдет? — Да-да, конечно! — Хорошо. Тогда подождите. Мужчина защелкал по клавиатуре. — Та-а-а-к… Во сколько примерно ваш сын выходил из дома? — До семи тридцати… Точнее не могу сказать. — До семи тридцати, значит… Гм! Посмотрите, это он? Наоми перегнулась через окошко и заглянула в монитор. На экране виднелась фигурка Юты, в одиночестве выбегающего на улицу. — Да, точно! Он! Наоми испытала прилив облечения. Юта выходил из дома один… Значит, вчерашний незнакомец тут ни при чем. — Спасибо за помощь! Простите, что отвлекла вас от работы. — Да у меня ее не так уж много… А ваш сын, значит, совсем маленький. Как бы ничего с ним не случилось. Хотите, я сейчас позвоню в полицию? — Не надо… Все в порядке. Михо Харуока Утро в детском саду, как всегда, пролетело в хлопотах и суете. После обеда дети отправились на тихий час, а воспитатели, все, кроме дежурного, собрались в кабинете персонала. Для них наступили те редкие минуты, когда они могли спокойно заняться своими делами. Харуока тоже расположилась за своим столом, чтобы заняться бумажной работой, но никак не могла сосредоточиться: мысли о Юте не давали ей покоя. В первой половине дня она была слишком занята детьми, чтобы думать о нем, но сейчас вспомнила про мальчика и поняла… Наоми до сих пор ей не позвонила. Значит, его так и не нашли. Вдруг в памяти всплыл вчерашний рисунок Юты. Харуока достала его из папки и принялась разглядывать. Закрашенная серым пятном квартира… А вдруг рисунок и исчезновение мальчика сегодня утром как-то связаны?.. «Что могло заставить Юту зарисовать собственную квартиру?» Харуока принялась вспоминать, чему ее учили в педагогическом колледже. Однажды занятие по психологии развития у них вела приглашенный специалист, пожилая женщина-психолог. Ее лекция как раз была посвящена рисункам: она рассказывала, каким важным подспорьем они могут оказаться для понимания внутреннего состояния ребенка. * * * — Думаю, информация, которую вы услышите, вас сильно удивит, – произнесла психолог и нарисовала на доске геометрическую фигуру. – Перед вами ромб. Он же бубны, если речь о карточной масти. Итак, перерисуйте, пожалуйста, это изображение в свои тетради. |