Книга Странные картинки, страница 26 – Укэцу

Харуока задумалась, и через некоторое время ей в голову пришло достаточно простое объяснение:

— Поняла… Первым он нарисовал не дом.

Юта не закрашивал квартиру серым мелком. Он сначала нарисовал серое пятно в верхней части листка, а уже потом дом, проведя черные линии поверх пятна. Это объясняет, почему цвета не смешались. Вот только…

— Что ты хотел этим сказать, Юта?..

Харуока принялась снова пристально изучать картинку и обратила внимание на кое-какую интересную деталь.

В одном месте серый цвет чуть-чуть выходил за контуры дома. Только там черная линия расплылась и два цвета смешались. Получается, контур здания появился на листке раньше серого пятна.

Пытаясь привести мысли в порядок, Харуока стала анализировать все, что ей удалось выяснить.

Выходит, сначала Юта нарисовал продолговатый прямоугольник – контур будущего дома. Затем, поверх него, – серое пятно и в последнюю очередь – отдельные квартиры. Контур → пятно → квартиры.

Почему же он выбрал именно эту странную последовательность?

Вдруг дверь в игровую комнату распахнулась. На пороге стояла Исодзаки.

— Прости, что отвлекаю. Хотела узнать, Юту нашли?

— Вроде бы нет.

— Понятно… Наверное, придет полиция…

— С чего ты так решила?

— Ах, просто, знаешь… В детском саду, где я раньше работала, однажды произошел похожий случай: из дома ушла шестилетняя девочка. Полиция тогда на уши встала. Впрочем, беглянка быстро нашлась: оказалось, она поехала к бабушке, которая жила в соседнем районе. К счастью, с девочкой ничего не случилось. Но утром в тот день в детский сад пришли полицейские и задавали всем кучу вопросов. Какой же это был кошмар! Я подумала, может, сейчас будет то же самое.

— Да, наверное…

— Хотя, с другой стороны, во всех отделениях полиции свои методы работы… Еще раз извини, что отвлекла.

— Да что ты, наоборот, спасибо, что беспокоишься о Юте.

— Кстати, а что ты делаешь?

— Ах, это…

Харуока поделилась с коллегой своими наблюдениями.

— И вот я пытаюсь понять, почему Юта зарисовал серым мелком это место… А ты как думаешь?..

— Хм… А что, если он хотел таким образом «исправить» рисунок?

— «Исправить»?

— Восковой мелок ведь нельзя стереть ластиком, как карандаш. Вместо этого многие дети, когда у них не выходит что-то нарисовать, просто закрашивают неудавшееся место.

— А-а-а…

— Прости! Мне пора. Если будут новости, обязательно скажи мне!

Исодзаки моментально скрылась в коридоре. Оставшись наедине с собой, Харуока еще некоторое время пребывала в ступоре. И как она раньше не догадалась? Наверное, она слишком много значения придала тому факту, что Юта замазал серым собственную квартиру. «Закрасил „неудавшееся“ место», значит?.. Да, это вполне вероятно.

Взгляд Харуоки остановился на коробке с мелками. Какой цвет выберет ребенок, чтобы закрасить неполучившийся рисунок? Ответ очевиден. Белый. Эта логика понятна и взрослому. Например, если, заполняя документы ручкой, вы допустите ошибку, то, чтобы убрать ее, воспользуетесь замазкой. Точно так же и ребенок убирает ошибку на рисунке при помощи белого мелка. Но восковой мелок – не то же самое, что замазка. Если рисовать одним мелком поверх другого, цвета смешаются.

То есть… Получается, Юта не использовал серый мелок. На самом деле он пыталсяпри помощи белого мелка закрасить изображение, нарисованное черным мелком. В результате белый и черный цвета перемешались и получилось серое бесформенное пятно.