Книга Спрятаться не поможет, страница 36 – Марина Серова

Шаинский откашлялся и проговорил:

— Вы правы, в наше время рисуют все подряд. Я не буду говорить, как называются их «шедевры» – из вежливости, но вы сами понимаете, что я имею в виду. Конечно, классическое образование не просто нужно – оно необходимо! К сожалению, мало кто понимает это. Сейчас, к моему великому сожалению, с искусством творится черт знает что. Вот вы, уважаемая Татьяна, не знаю как вас по батюшке, сами посудите: какая живопись была раньше и какая – сейчас. Вспомните Шишкина, Левитана, Саврасова, Айвазовского, наконец! Какие у них этюды, какое тонкое чувство света и тени, какой подбор цветов и оттенков! Увы, в настоящее время мы переживаем упадок в изобразительном искусстве, и всякие самоучки, о которых вы только что сказали, тому доказательство.

— То есть вы считаете, что без классического образования человеку лучше не браться за краски? – уточнила я. Шаинский пожал плечами.

— Нет, почему? Пускай малюют, что уж там… Раз хочется и деньги на хорошие материалы имеются. Но называть это искусством я бы не стал.

— Сергей Николаевич, как вы думаете, для того чтобы поступить в училище, нужна специальная подготовка? Или достаточно окончить художественную школу?

— Художественная школа – это хорошо, – заметил преподаватель. – Но имейте в виду, на экзаменах необходимы знания перспективы, грамотное использование живописных и композиционных приемов. Первым сдают рисунок – абитуриентам необходимо сделать построение геометрических тел в пространстве и показать светотень. Те, кто проходит первый этап, то есть получают удовлетворительные оценки, сдают живопись. Как правило, это натюрморт из трех тел с драпировкой. Можно использовать акварель или гуашь – по выбору. И, наконец, третий этап – композиция. Она состоит из двух частей. Абитуриенты получают тему и выполняют эскиз в цвете, гуашью или акварелью. Второй этап композиции – тоже тема, в том году была свободная. А теперь подумайте, как на базе одной художественной школы можно выполнить все эти задания? Гораздо лучше с год позаниматься у преподавателя индивидуально или в группе – чтобы руку поставил, так сказать. Многие ребята из тех, кто поступил в училище, занимались у преподавателей училища, потому что они знают критерии, по которым выставляются оценки и требования к работам. Поэтому, если абитуриент намерен поступить в училище, лучше подготовиться основательно.

— То есть поступить в училище довольно трудно, – заключила я. – А при училище существуют курсы, где готовят к вступительным экзаменам?

Шаинский кивнул головой.

— Конечно, можно записаться и на подкурсы. Занятия проходят три раза в неделю – два часа живописи, два – рисунка и два – композиции. По композиции дают задания на дом, на занятии разбирают ошибки и дают рекомендации, а также объясняют новую тему. В этом году подкурсы заканчиваются в конце июня, а в июле уже вступительные экзамены.

— А если человек никогда раньше не рисовал, то есть опыта у него никакого, может ли он походить на занятия? – поинтересовалась я. Сергей Николаевич пожал плечами.

— Да, в принципе, пусть походит, – проговорил он. – Вреда не будет. По крайней мере сам для себя поймет, есть у него шанс поступить или нет. А то некоторые, бывает, приходят на рисунок, нарисуют квадрат да подобие круга, а потом удивляются, за что двойку поставили. Да-да, не удивляйтесь, случалось и такое! А на курсах преподаватель говорит, как надо рисовать, что будет оцениваться жюри и за что ставят неудовлетворительные оценки. В конце концов, курсы ни к чему не обязывают – можно заплатить за месяц, походить, попробовать себя и, если не понравится, уйти.