Вообще говоря, к этому вопросу есть два подхода:
1. Вы можете дать односложный ответ, который пусть и не охватывает всего, чем вы занимаетесь, зато легок в понимании (например, «я морской биолог» или «я работаю в Google»).
2. Можно дать менее традиционный, но более точный ответ, который, вероятно, послужит затравкой для разговора.
Решение – ответить односложно или вступить в беседу – будет зависеть от того, с кем вы разговариваете и как себя ощущаете. Хочется ли вам раскрыться перед этим человеком? Есть ли у вас настроение углубиться в тему и поговорить о многих вещах, которыми вы занимаетесь, или вы предпочли бы не тратить свое драгоценное время впустую?
Это нормально – иметь множество ответов на этот вопрос и выбирать из них тот, который наиболее подходит к ситуации. Если вы предпочитаете назвать короткое и легкое для понимания определение, не беспокойтесь, что оно не отражает полного спектра ваших занятий. Люди могут открывать для себя другие стороны вашей личности по мере того, как будут больше узнавать о вас.
Подход «у меня много занятий»
Если вы в настроении завязать более серьезный разговор, можно начать его с вашей мультипотенциальности. Сказать, например, что-то вроде «я много чем занимаюсь», или «в настоящее время я разрабатываю несколько разных проектов», или даже «я – мультипотенциал!». Пожалуй, последний вариант ответа – самый искренний, но он наверняка заставит собеседника растеряться и потребует пояснений.
Однако если вам кажется, что вы столкнулись с другим мультипотенциалом, это хорошая отправная точка.
А если у вас есть «достаточно хорошая работа»,
[56] которая отражает не все, что вы делаете, можно сказать нечто вроде: «Я работаю в компании такой-то, но помимо этого занимаюсь многими другими вещами». Ответ «У меня много занятий» приведет к беседе, так что для начала убедитесь, что вы сами не прочь поговорить о своих разнообразных проектах.
Использование определения – «зонтика»
Существует ли более широкий термин или категория, которая описывает то, чем вы занимаетесь? Например, вместо того чтобы отвечать, «Я актер, живописец и музыкант», можно говорить: «Я занимаюсь искусством». Или вместо ответа «Я учитель географии, экскурсовод в зоопарке и коуч по здоровью» можно назваться просветителем. Полезно выписать на бумаге свои рабочие и/или приоритетные проекты и придумать пару «зонтичных» терминов, которые могли бы охватить эти разные идентичности.
«Я помогаю ________ делать ________»
Еще один вариант – полностью отказаться от какого бы то ни было определения своей должности, занятия или профессии, а вместо этого говорить о людях, которым вы помогаете, и о том, чего добиваетесь посредством своей работы. Если вы скажете: «Я помогаю молодежи поверить в свои силы», эта формулировка не опишет конкретных подробностей того, как именно вы помогаете молодежи. Может быть, вы учитель танцев. Может быть, оратор-мотиватор. Может быть, работаете в некоммерческой организации, которая обеспечивает медицинской помощью молодых бездомных. А может быть, занимаетесь и тем, и другим, и третьим.
Если человеку интересно подробнее разузнать, чем вы занимаетесь, он задаст уточняющий вопрос, и тогда вы сможете развить тему в приятном вам направлении.
Используйте этот вопрос как фильтр
Если кто-то спрашивает вас, чем вы занимаетесь, и реагирует на ваш ответ неблагоприятно, то он, видимо, провалил собеседование на роль вашего нового приятеля. Подчеркивание своей мультипотенциальности может быть лакмусовой бумажкой, помогающей определить, стоит ли заводить дружбу с новым знакомым. Ведь никогда не знаешь – а вдруг честное признание сложности твоей натуры поощрит собеседника открыто рассказать о своей. Вы можете даже обнаружить, что разговариваете с другим мультипотенциалом!
В неудачный день легко приходит мысль, что было бы славно исследовать наши многочисленные интересы наедине с собой, и пусть весь остальной мир подождет. Но запираться в четырех стенах и сводить свою мультипотенциальность к сфере частной жизни было бы медвежьей услугой самому себе и окружающим. Быть «открытым и гордым» мультипотенциалом означает взаимодействовать с миром, учиться говорить о своей работе и прислушиваться к своему сердцу, невзирая на собственный страх или чужое неодобрение.
Не всегда бывает легко или комфортно показывать себя людям целиком, как есть. Но делая это – и делая вместе – мы как раз и создаем движение. Рискните! Продемонстрируйте миру, насколько вы великолепны, и помогите убрать клеймо со склонности заниматься сразу многими вещами. Вы станете лучше относиться к себе, и благодаря вам другим мультипотенциалам будет легче быть самими собой.
10
Заключение
На третий год учебы в юридической школе я взяла курс «Стратегии в музыкальном бизнесе», который изменил траекторию моей карьеры. Это был небольшой семинар: его посещала всего горстка студентов, изучавших юриспруденцию, музыку, бизнес и искусство. Основой курса был проект, длившийся один семестр. Нас разделили на междисциплинарные команды и попросили придумать идею компании, которая бросила бы вызов мейнстримной бизнес-модели музыкальной индустрии.
Этот курс был просто воплощением моей мечты. Мало того, что он затрагивал несколько тем, которыми я интересовалась в то время – юриспруденцию, музыку и предпринимательство, – но и проект нашей команды представлял собой чудесное смешение разных точек зрения и дисциплин.
Воодушевленные изящной бизнес-идеей, которую нам удалось придумать (это был своего рода онлайновый художественный коллектив), мы с партнерами по команде решили представить свой бизнес-план на университетский предпринимательский конкурс по завершении нашего курса занятий. Спустя пару недель мы узнали, что добрались до полуфинала. Эта новость привела нас в экстаз. Единственной проблемой оставалось то, что теперь надо было представить идею жюри из настоящих предпринимателей и инвесторов. Если вы видели какой-нибудь эпизод сериалов Shark Tank или Dragons’ Den, то довольно точно представляете, как это все происходило.
Во время подготовки к презентации мы встретились с нашим преподавателем и отрепетировали свое выступление с ней. Внимательно выслушав нас, она высказала несколько конструктивных замечаний. А потом, заметив, что мы нервничаем, произнесла слова, которые навсегда запали мне в память: «Ваш проект – странный. И я не имею в виду – в плохом смысле. Просто эта идея отличается от того, что привыкли видеть перед собой судьи конкурса. Не прячьте эту странность – демонстрируйте ее».
Я понимала, что она говорит об одной презентации в одном незначительном университетском конкурсе. Но у меня было такое ощущение, будто мне дали разрешение делать то, чего я сама себе никогда не позволяла: демонстрировать качества, которые делают меня уникальной.
