Онлайн книга «Публицистика по случаю»
|
Дети и учителя исполняли песни о войне, обыгрывая, при этом небольшие сценки. Замечательно спел «Едут, едут по Берлину наши казаки», акомпанируя себе на гитаре, учитель истории. Потом один из классов исполнил «Балладу о матери». Не могу сказать, что я слишком сентиментальна, да и младший прыгал, скакал и елозил на моих коленях без перерыва, но дети спели так, что я с трудом сдерживала слезы. И сразу после душераздирающей баллады «Алеша, Алешенька, сынок…», когда глаза у меня были на мокром месте, вышел наш класс. Ну, то есть, класс сына. Они исполняли «Шел солдат» (Баллада о солдате). Часть детей, почему-то самых упитанных, изображала отряд бойцов. Причем у половины отряда были надеты шлемы танкистов, а у другой половины перебинтованы головы. Все как один с круглыми щечками, румяные, и при этом, со страдающим выражением на лицах. Остальные дети, гораздо менее упитанные, стоя чуть в стороне от «отряда», с не менее страдающими лицами, исполняли песню. Видимо в классе не нашлось сильно одаренных в искусстве вокала. Ну бывает такое, ничего страшного. Но нужно было, наверное, выбрать песню попроще. В общем, когда зазвучал нестройный хор, кто во что горазд, с какими-то дикими подвываниями, растроганные предыдущим исполнением зрители как-то застыли в напряженном ожидании, когда же эта какофония уже закончится. Отряд «бойцов», не менее нестройно, чем певцы, покружил по сцене, после чего, по режиссерской задумке, чтобы придать трагизма, загремели взрывы и бойцы попадали, как подкошенные. Грохот падения упитанного отряда, в составе которого был и мой, тогда еще тоже вполне упитанный ребенок, перекрыл грохот взрывов. Чувствуя себя самой ужасной матерью на свете, я прикрыла лицо рукой, сотрясаясь от смеха. Младший на пару секунд прекратив скакать по мне, поинтересовался, как скоро брат и сотоварищи, наделавшие столько шума, оживут. На следующем куплете на сцену выпорхнули девочки в косынках с котелком и поманили «рухнувших» во время взрывов и едва не проломивших сцену во время падения бойцов. Мальчишки поднялись и, оглушительно затопав, рванули к котелку, после чего очень энергично начали «зачерпывать» из него ложками. А нестройный хор продолжал выводить что-то свое, совершенно не соответствуя музыкальному сопровождению. В этот момент у меня уже была почти истерика. Слезы катились ручьем. Младший сын снова прервал скачки и поинтересовался почему я плачу. Пока я соображала что бы ему такое вразумительное ответить, он сам же меня и успокоил, сказав, что все ведь было понарошку. Так что все в порядке. Я с ним, разумеется, согласилась. Потом было еще много номеров. И очень хороших, и чуть менее удачных, но все равно, концерт получился отличный. И действительно очень праздничный. В самом конце выступила ветеран войны, которую часто приглашали в школу, рассказать детям о войне, о том как это было, что переживали люди в то страшное, тяжелое время. Она рассказала о том, как сражалась в партизанском отряде. Как целый месяц им с товарищами пришлось просидеть в болотах, в холоде, сырости, невыносимых условиях. Как они радовались услышав однажды утром крик петуха, потому что это было напоминанием о том, что осталось в мире что-то кроме войны, и еще это было для них подтверждением, что жизнь продолжается. И они все плакали, слыша это кукареканье. Напоследок женщина,героиня, прошедшая всю войну сказала детям очень важные слова. О том, что всем, кто был на войне, было страшно. И свой страх приходилось преодолевать. Всем, без исключения, изо дня в день. И в этом преодолении им помогало сознание, что они отстаивают свою землю, свою Родину. И это понимание было сильнее страха, сильнее всех невзгод и трудностей. И именно любовь к Родине помогла преодолеть все испытания, не падать духом, выжить, и победить. "Любите свою Родину. И помните, что настоящая смелость и мужество не в отсутствии страха, а в умении его преодолеть". Ее звали Анна Марковна и она была очень светлым человеком. Замечательной рассказчицей. К сожалению, сейчас ее уже нет в живых. Но уверена, дети, слышавшие ее рассказы помнят ее. |