Книга Монолог о школе, сексуальном самовоспитании и футболе, страница 110 – Аля Кружинина

Правда, тревожная атмосфера все-таки и меня затянула. Я боялась увидеть после летних каникул уже совсем чужого Ромку. Раньше меня это не пугало, потому что после каникул он всегда возвращался чужой и мы все равно сходились. А в этот раз я боялась сходиться. Объяснить этого не могла, просто боялась. А может, просто не хотела. А может, просто надоело. Чтобы соблазн сойтись с ним снова не был так велик, я заранее нафантазировала, что за лето он, возможно, влюбился в кого-то по-настоящему и теперь, успев отвыкнуть друг от друга за эти три месяца, мы разойдемся тихо и мирно. И мне не будет так больно, как если бы мы все это время были рядом. В общем, придумала себе свою подушку безопасности и привыкала к ней.

Началось. Первого сентября Ромка появился загорелый, как всегда стильно одетый, с горящими глазами и неотразимой улыбкой. Прямо звезда. Я разговаривала с девочками, когда он, бросив в мою сторону быстрый, пустой, ничего не значащий взгляд, просто прошел мимо, окруженный шумной компанией ребят. Ну и отлично.

На уроках мы сели далеко друг от друга. В этом году я решила перебраться с последних парт в середину класса, чтобы особо не расслабляться, и снова оказалась с Леной. А Ромка остался на периферии, в окружении друзей.

Мой сценарий тихого расставания с Ромкой в очередной раз провалился. Никакие планы с ним не работали. Подушка безопасности оказалась бракованной и не спасала. Я злилась на себя, на него, но ничего не могла поделать. Как бы я ни сопротивлялась сама себе, но в моих мыслях он в первый же день занял центральное место. А как иначе? Я соскучилась по нему за лето и томилась в ожидании. Но ему как будто было не до меня.

И тогда я решила действовать по-другому. Пусть знает, что не он один такой распрекрасный и что и без него можно быть счастливой. Пусть испугается. Пусть начнет ревновать. Оставалось найти того, кто сыграет роль моего нового счастья.

За лето многие ребята изменились – было на кого посмотреть. Я решила, что уж если и отвлечься на кого-то, то почему не на самого умного, не на само наше светило. Павел, наш отличник и супермозг класса, прямо за спиной которого мы с Леной теперь обосновались, на мой взгляд, идеально подходил на роль женского счастья. Он был симпатичным, разносторонне развитым, и с ним всегда было о чем поговорить. К тому же он был добродушным, позитивным и вообще самым приятным человеком в классе с прекрасным чувством юмора и очаровательными ямочками на щеках, когда он улыбался. Не соблазняющими, как у Ромки, но по-детски веселыми. А еще он был самым высоким в классе, чем отдаленно напоминал мне Мишку.

Пристально приглядываясь к Павлу, я удивлялась, как это я раньше не заинтересовалась им, ведь оказалось, что многие в классе были в него влюблены. При этом понять, нравится ли ему кто-нибудь в классе или нет, было сложно. Но, кажется, как и подобает настоящему светилу, он до сих пор оставался глух к земным радостям и верен был только своей учебе. Все это делало его абсолютно безопасным для меня и подходящим для осуществления плана: можно было сколько угодно уделять ему внимания без страха влюбиться по уши и без опасения, что он влюбится в меня. Ведь этот спектакль нужен был только для того, чтобы меня заметил Ромка и начал бы ревновать.