Книга Строгий препод, страница 6 – Рин Скай

— Мне нужна родительская анкета Коли Красовского. Он в твоем классе учится.

— Коли?! Красовского?! Новенького?! — вытаращивается на меня Анна.

— Да. Его. Дай, я дозаполню.

— Марк Николаевич… — обморочным голосом спрашивает Анна. — Да неужели вы и вправду отец новенького?!

— А что здесь такого? — не понимаю я. — Да, Николай Маркович Красовский — мой сын. Можно было по фамилии и отчеству догадаться! — раздраженно добавляю.

— О, Господи… — усмехается Анна Викторовна. — А я ведь сразу так подумала, даже у мальчика уточнила.

— И он что ответил? — заинтересовываюсь я.

— Он сказал, что ваш сын…

Мне это приятно. Даже гордость берет. И чего я раньше сыном не интересовался? Зачем такой пробел в нашем общении устроил?

— А я не поверила. — качает головой Анна Викторовна. — Думала, выдумывает мальчик.

— Почему ты не поверила?

— Ну… — Анна Викторовна смотрит на меня с восхищением. — Вы такой видный мужчина, весь из себя, хорошо одеваетесь, у вас хорошая машина, харизматик, и… у вас другая семья! Про то, что у вас есть старший сын я до этого не слышала!

Снова эта неприятность с материальным положением Коли. Но я исправлю! Мой сынок будет выглядеть достойно!

— Коля — мой сын от первого брака. — нехотя поясняю я. — Давайте анкету.

Анна Викторовна роется в бумажках, достает мне один и протягивает. Вчитываюсь в аккуратный почерк Леры. Написала все сведения о себе. Напротив графы «отец» — прочерк не поставила. Почему-то этот факт радует меня. Не вычеркнула все же меня из своей жизни и из жизни сына до конца.

Внимательно вчитываюсь в домашний адрес бывшей жены. Это, собственно говоря, и было главной целью моего визита к классной руководительнице. Конечно, я мог бы узнать о том, где проживает мой сын и у секретаря директрисы, но это было бы дольше. Я достаю дорогую ручку и быстро заполняю графу «отец». Отдаю лист Анне.

— Однако, какой вы осознанный родитель! — восхищается математичка.

— Если с Колей что-то случится, смело звони мне. — предупреждаю.

Ответом мне лишь влюбленные глаза. Но я привык. Западают на меня тетки, что ж теперь поделать!

— Как вообще Коля учится? — интересно мне.

— Не знаю, как по другим предметам, но Коля делает успехи в математике. — неожиданно для меня хвалит сына математичка. — Я поинтересуюсь на счет него у других предметников, но в моем, он явный лидер.

Как же мне приятно это слышать! Прямо бальзам на душу! Особенно после того, как Инна Григорьевна высказала мне по поводу неусидчивости и плохого почерка Лады, слышать про успехи Коли это прям круто! Я сам хорошо учился в школе. Учеба давалась мне легко. Значит, умом сынок пошел в меня! Молодец!

— Вот только с ребятами в классе у него не очень дружба складывается. — вздыхает Анна Ивановна.

— Почему? — настораживаюсь я.

— В классе есть несколько крутых ребят, и они смотрят на бедно одетого школьника свысока.

— Ах вон оно что… — бормочу я. — Если проблема только в этом, то я ее решу!

— Не только. — обламывает меня математичка. — Коля — застенчивый, ему трудно общаться и адаптироваться в новом коллективе. Он не уверен в себе.

— Я понял тебя, Анна Ивановна. — поднимаюсь я. — Попробую поговорить с сыном.

— О, Боже, какой отец… — летит мне в спину. — Всем бы такого папу, как вы, Марк Николаевич!