Онлайн книга
На страницах своей книги Максвелл говорит о сути обучения и рассказывает, какие черты характера и атрибуты необходимы для этого процесса. Расщепляя, по его остроумному выражению, ДНК успешных людей, автор проводит нас через закоулки разнообразных неудач и объясняет, как выковать из них орудия, которые в будущем помогут отразить натиск опасностей. Для широкого круга читателей.
Оглавление книги
- От автора
- Вступительное слово Джона Вудена, Тренера
- Слова благодарности
- Глава 1 Когда вы терпите поражение, все начинает болеть
- Да, боль реальна…
- Оценивая масштабы потери
- Почему неудачи бывают так болезненны
- 1. Мы эмоционально «застреваем» на поражениях
- 2. Поражения и потери негативно воздействуют на разум
- 3. Поражения порождают конфликт между «я должен» и «я делаю»
- 4. Первая потеря – часто не самая крупная
- 5. Потери всегда накладывают на нас отпечаток
- Превратить поражение в победу
- Глава 2 Кротость – дух учения
- Гордыня предшествует падению
- Через кротость хорошее становится самым лучшим
- Как состояние духа помогает учиться
- 1. Кротость дарует подлинный взгляд на нас самих и жизнь
- 2. Кротость дает силы учиться и расти, несмотря на поражения
- 3. Кротость позволяет не останавливаться на полпути и побуждает совершать новые попытки
- 4. Кротость позволяет выжать все возможное из своих ошибок
- Портрет кротости
- Глава 3 Реальность – основа учения
- Страшная реальность
- Совсем одна
- Стройте на прочном фундаменте
- Три реальности жизни
- 1. Жизнь трудна
- 2. Жизнь трудна для всех
- 3. Для некоторых жизнь труднее, чем для других
- Не усложняйте себе жизнь
- 4. Жизнь становится труднее для тех, кто прекращает расти и учиться
- 5. Жизнь становится труднее для тех, кто мыслит малоэффективно
- 6. Жизнь становится труднее для тех, кто не учитывает реальность
- 7. Жизнь становится труднее для тех, кто медлит с поправками и улучшениями
- 8. Жизнь становится труднее для тех, кто не способен правильно отвечать на вызовы
- Глава 4 Ответственность – первый шаг к учению
- Золотой голос
- От мечты к кошмару
- Кривая дорожка
- Что происходит, когда мы сторонимся ответственности
- 1. Развивается менталитет жертвы
- 2. Искажается восприятие реалий жизни
- 3. Мы постоянно ищем виноватых
- 4. Мы перестаем контролировать свою жизнь
- 5. Мы закрываем для себя любую возможность роста и успеха
- Что происходит, когда учишься быть ответственным
- 1. Мы делаем первый шаг, когда начинаем учиться
- 2. Мы видим вещи в правильной перспективе
- 3. Мы прекращаем наступать на те же грабли
- 4. Мы становимся сильнее
- 5. Мы подкрепляем слова делами
- Глава 5 Самосовершенствование – стержень учения
- Информация в эпоху, предшествующую интернету
- Как реагируете вы?
- Мысли о самосовершенствовании
- 1. Работа над собой – первый шаг к совершенствованию всего остального
- 2. Самосовершенствование требует, чтобы мы вышли из зоны комфорта
- 3. Самосовершенствование не сводится к легким решениям
- 4. Самосовершенствование – работа на каждый день
- Сделайте самосовершенствование намеренным актом
- 1. Скажите себе, что вы можете расти
- 2. Выберите область самосовершенствования
- 3. Находите возможности для самосовершенствования сразу же после неудач
- Глава 6 Надежда – мотив учения
- Надежда прекрасна
- 1. Надежда говорит жизни «да»
- 2. Надежда наполняет нас энергией
- 3. Надежда смотрит вперед
- 4. Надежда дает преимущество
- Как взрастить в себе надежду
- 1. Надежда – это вопрос выбора
- 2. Следует изменить образ мышления
- 3. Начните с небольших побед
- Сила надежды
- Надежда окупается
- Мечта передается по эстафете
- Глава 7 Обучаемость – дорога учения
- Черты обучаемого человека
- 1. С уважением относиться к обучению
- 2. Обучаемые люди обладают мировоззрением новичка
- 3. Постоянно вглядываться в себя
- 4. Поощрять других высказываться искренне
- 5. Узнавать что-то новое каждый день
- Схема действий, позволяющая повысить обучаемость
- 1. Подготовка
- 2. Созерцание
- 3. Практика
- Обучаемость под огнем
- Глава 8 Невзгоды – катализатор учения
- Многообещающая этика труда
- И это только начало…
- Фактор «если»
- Преимущества невзгод
- 1. Невзгоды позволяют нам познать самих себя
- 2. Невзгоды учат лучше, чем успехи
- 3. Невзгоды отворяют двери возможностям
- 4. Невзгоды могут служить сигналом позитивных перемен
- 5. Невзгоды приносят не только боль, но и выгоду
- 6. Невзгоды пишут нашу биографию
- Глава 9 Проблемы – возможность учения
- Мой собственный потоп
- Не делайте этого…
- 1. Нельзя недооценивать проблему
- 2. Не переоценивайте проблему
- 3. Не ждите, что проблема решится сама собой
- 4. Не усугубляйте проблему
- Делайте это…
- 1. Постарайтесь предвидеть проблему
- 2. Сообщайте о проблеме
- 3. Проводите тщательную оценку проблемы
- 4. Цените само появление проблемы
- Глава 10 Негативный опыт – перспектива учения
- О нет!
- Выработайте правильный взгляд на потери
- 1. Признайте, что ничто человеческое вам не чуждо
- 2. Научитесь смеяться над собой и жизнью
- 3. Удерживайте правильную перспективу
- Изгоняйте чувство жалости к себе
- Думайте о своих поражениях как о процессе обучения и роста
- 4. Не сдавайтесь
- 5. Не позволяйте плохому стать худшим
- 6. Пусть негативный опыт приведет к позитивному
- Как негативный опыт становится трамплином
- Глава 11 Перемены – цена учения
- Инновации – ответ на запросы времени
- Конец инновациям
- Почему люди сопротивляются переменам
- Перемены могут вызвать чувство личной утраты
- Перемены заставляют людей чувствовать себя неуютно
- Перемены нарушают традицию
- Как люди реагируют на перемены
- Большинство людей соглашаются на перемены лишь для того, чтобы уйти от проблем, а не решить их
- Большинство людей делают одно и то же одним и тем же способом, но ожидают иных результатов
- Большинство людей смотрят на перемены как на болезненную необходимость, а не как на шанс к улучшениям
- Большинство людей не понимают, что сегодня цена перемен не высока, но завтра за них придется платить втридорога
- Большинство людей меняются лишь тогда, когда осознают одну из трех вещей
- Перемены редко происходят в один миг
- Перемены, которые стоит осуществить
- 1. Изменитесь сами
- 2. Измените отношение к вещам и явлениям
- 3. Найдите друзей, которые растут в личностном плане
- 4. Решите жить иначе, чем «обычные люди»
- 5. Забудьте то, что знаете, чтобы узнать новое
- Глава 12 Зрелость – квинтэссенция учения
- Как обрести зрелость
- 1. Зрелость достигается через навык учиться на ошибках
- 2. Зрелость достигается благодаря умению подпитывать правильные чувства
- 3. Зрелость – результат навыка развивать полезные привычки
- 4. Зрелость – результат умения жертвовать сегодняшним днем ради завтрашнего
- 5. Зрелость – результат умения уважать себя и других
- Пятьдесят лет трудного учения
- У некоторых зрелость наступает поздно
- Глава 13 Победа – не все, учение – главное
- Еще кое-какие мысли по поводу учения
- 1. Тяга к учению слишком часто ослабевает по мере того, как растет число побед
- 2. Учение возможно лишь тогда, когда мышление меняется
- 3. Настоящее обучение определяется как перемена в поведении
- 4. Устойчивый успех – результат ошибок и извлеченных из них уроков
- Сосредоточьтесь и рискуйте, побеждая, проигрывая и учась
- Продолжайте карабкаться наверх
Автор книги - Джон К. Максвелл
Джон Максвелл (John C. Maxwell) с 1981 года служит настоятелем церковной общины Скайлайн Уизлиан в Сан-Диего, штат Кали-форния, США. Считается одним из наиболее влиятельных церковных лидеров в своей конфессии. Часто высту-пает с лекциями и проводит семинары, посвященные проблемам лидерства и развития церковных общин. Ос-нователь ресурсного центра «Injoy», выпускающего аудио- и видеозаписи лекций и семинаров, а также много-численную литературу для церковных и деловых лидеров.
Джон Максвелл — автор целого ряда популярных книг, посвященных проблемам ...