Онлайн книга
Скотт Янг, изучив результаты последних исследований и опыт выдающихся личностей, нашел те методы обучения, которые дают максимальный эффект: позволяют лучше понять и запомнить информацию, а также раскрыть новые таланты. Он сформулировал девять принципов быстрого самообразования, позволяющие осваивать сложные навыки, получать необходимые знания, максимизировать конкурентные преимущества и выстраивать карьеру. Эти принципы пригодятся всем, кто хочет научиться чему-либо самостоятельно: овладеть языком (или несколькими языками), получить новую профессию или освоить несколько инструментов для создания продукта или бизнеса с нуля. На русском языке публикуется впервые.
Оглавление книги
- Предисловие
- Глава I. Можно ли получить образование в МТИ, не поступая в МТИ?
- Вызов МТИ
- Бегло говорить за три месяца?
- Как Роджер Крейг играл в Jeopardy!
- От обладателя минимальной зарплаты до миллионера
- «Вызов МТИ» и далее
- Суперученики: какие они?
- Глава II. Почему важно суперобучение
- Зачем нужно суперобучение?
- Экономика: «среднего более не дано»
- Образование: плата за обучение слишком высока
- Технологии: новые рубежи в обучении
- Ускорение, смена профессии и спасение вашей карьеры с помощью суперобучения
- За пределами бизнеса: призыв к суперобучению
- А как же талант? Проблема Теренса Тао
- Оставим одаренность в стороне
- Как найти время для суперобучения?
- Ценность суперобучения
- Глава III. Как стать суперучеником
- Превращение в суперученика
- Первые шаги неоперившегося суперученика
- От финалиста до смены карьеры
- Как стать суперучеником?
- Глава IV. Принцип 1. Метаобучение: сначала нарисуйте карту
- Что такое метаобучение?
- Эффективность вашей карты метаобучения
- Как нарисовать свою карту
- Зачем, что и как
- Зачем
- Что
- Применение этого анализа к рисованию карты
- Как
- Насколько детально нужно готовить проект?
- Долгосрочные перспективы метаобучения
- Глава V. Принцип 2. Фокусировка: заточите свой нож
- Проблема 1. Невозможность сосредоточиться (она же прокрастинация)
- Проблема 2. Неспособность сохранять сосредоточенность (она же отвлечение)
- Проблема 3. Неумение создать сосредоточенность нужного типа
- Улучшение способности сосредоточиться
- Глава VI. Принцип 3. Целенаправленность: идите прямо вперед
- Важность верного направления
- Перенос: грязный секрет образования
- Решение проблемы целенаправленного переноса
- Как суперученикам решить проблемы переноса и учиться целенаправленно
- Как учиться целенаправленно
- Учитесь непосредственно у источника
- Глава VII. Принцип 4. Упражнения: атакуйте свое самое слабое место
- Химия обучения
- Упражнения и познавательная нагрузка
- Целенаправленный подход с последующими упражнениями
- Тактика проектирования упражнений
- Осознанные упражнения
- Глава VIII. Принцип 5. Закрепление: научитесь учиться
- Гений Рамануджана
- Эффект тестирования
- Парадокс изучения
- Нужны ли трудности?
- Стоит ли сдавать выпускной экзамен еще до начала занятий?
- Что нужно вспомнить?
- Как практиковать поиск
- Вернемся к Рамануджану
- Глава IX. Принцип 6. Обратная связь: не уклоняйтесь от ударов
- Сила информации
- Может ли обратная связь производить негативный эффект?
- Какая обратная связь вам нужна?
- Дальнейшие замечания по типам обратной связи
- Насколько оперативной должна быть обратная связь?
- Как улучшить обратную связь
- За пределами обратной связи
- Глава X. Принцип 7. Запоминание: не наполняйте дырявое ведро
- В чем секрет Найджела Ричардса?
- Почему так трудно все запомнить?
- Как предотвратить забывание?
- Победа в войне против забывания
- Глава XI. Принцип 8. Интуиция: копайте глубоко, прежде чем строить
- Демистификация магии Фейнмана
- Внутри разума волшебника
- Как развить интуицию
- Техника Фейнмана
- Демистификация интуиции
- Глава XII. Принцип 9. Экспериментирование: исследуйте за пределами зоны комфорта
- Как Ван Гог научился рисовать
- Ключ к мастерству — эксперименты
- Три типа экспериментов
- Мышление экспериментатора
- Как экспериментировать
- Экспериментирование и неуверенность
- Глава XIII. Ваш первый проект суперобучения
- Шаг 1. Проведите исследование
- Шаг 2. Спланируйте время
- Шаг 3. Выполните план
- Шаг 4. Проанализируйте результаты
- Шаг 5. Поддержите или усовершенствуйте то, чему вы уже научились
- Альтернативы суперобучению: низкоинтенсивные привычки и формальное обучение
- Непрерывное обучение
- Глава XIV. Нетрадиционное образование
- Создание гения
- Матч-реванш с каспаровым
- Последствия эксперимента
- Обучение суперучеников?
- Как вырастить суперученика
- Принципы суперобучения в действии
- Внедрение суперобучения в семье, школе и на рабочем месте
- Заключение
- Приложение. Заметки о проектах суперобучения
- Вызов МТИ
- Год без английского языка
- Рисование портретов
- Благодарности
- Об авторе
Автор книги - Скотт Янг
Скотт Янг (14.04.1918 - 12.06.2005) - канадский журналист, писатель, спортивный комментатор. За свою карьеру, Янг написал 45 книг, в том числе романы и научно-популярные книги для взрослой и молодежной аудиторий.
Родился в Кипресс Ривер, Манитоба , Янг вырос в соседнем Гленборо, где его отец, Перси Янг, держал аптеку. После того как отец разорился в 1926 году, семья Янгов переехала в Виннипег , но не смогли позволить себе остаться там. Его родители развелись в 1930 году, и Янг стали жить с тетей и дядей в Принс Альберта, Саскачеван в течение года и затем вернулся в Виннипег, чтобы ...