Онлайн книга
Книга известного американского нейробиолога Миарианны Вулф «Читающий мозг в цифровом мире» – посвящена одной из самых загадочных областей в организме человека – мозгу, а именно тому, как он воспринимает и обрабатывает текст. Насколько иначе начинает функционировать мозг, когда информация в него поступает с экрана гаджета или с печатной страницы? Когда именно включается рефлексия, способности к критическому мышлению и т. п., если мы находимся в сфере влияния цифрового пространства?
Оглавление книги
- Письмо первое Чтение – это канарейка в еоаобе
- Письмо второе Под куполом цирка: необычный вид читающего мозга
- Создание читающего мозга
- Полет по кольцам дю Солей
- Письмо третье Осмысленное чтение
- Оно исчезнет?
- А что в предложении
- Процессы осмысленного чтения вызывают воспоминания
- Фундаментальные знания
- Аналитические процессы глубокого чтения
- Генеративные процессы осмысленного чтения
- Письмо четвертое «Что станет с нами, читателями, которыми мы были когда-то?»
- Гипотезы цифровой сети
- Сколько мы читаем
- Как мы читаем
- Что мы читаем
- Как всё пишется
- Последнее звено в цифровой цепочке: Почему мы читаем?
- Письмо пятое Воспитание детей в цифровую эпоху
- Внимание и память в эпоху рассеянности
- Знания, освоенные нашими детьми
- Сможет ли измененное знание изменить осмысленное чтение и более глубокое мышление?
- Письмо шестое От младенчества до ноутбуков в первые пять лет
- Не двигайся слишком быстро
- Разрыв в круге: первые два года
- От двух до пяти лет: когда язык и мышление летают вместе
- Грибы-поганки и изучение тайного языка истории
- Защита утраченного детства
- Подключать или не подключать? Вопрос в том, что и когда?
- Подготовка всех наших детей к будущему
- Есть ли идеальная жизнь для чтения?
- Письмо седьмое Наука и поэзия в обучении (и преподавании) чтения
- С чего нам начать?
- Письмо восьмое Создание билатерального мозга
- Предложение по развитию
- Ограничения, препятствия и причины для оптимизма
- Письмо девятое Читатель, возвращайся домой
- Созерцательная жизнь
- Время на благо общества
- Время для мудрости
- Будущее чтение и хорошие читатели
- Выражаю признательность
- Источники
- Примечания
- Письмо первое Чтение – это канарейка в голове
- Письмо второе Под куполом цирка
- Письмо третье Осмысленное чтение
- Письмо четвертое «Что станет с читателями, которыми мы были?»
- Письмо пятое Воспитание детей в эпоху цифровых технологий
- Письмо шестое От младенчества до ноутбуков в первые пять лет: не двигайся слишком быстро
- Письмо седьмое Наука и поэзия в обучении (и преподавании) чтения
- Письмо восьмое Создание билатерального мозга
- Письмо девятое Читатель, давай-ка домой
- Об авторе