Онлайн книга
В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из прогрессивных научных областей — нейропознанию, оказывающей существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Кроме того, в качестве доказательств когнитивных теорий представлены данные новейших нейрокогнитивных исследований. Книга существенно дополнена современной информацией по физиологии и смежным темам, включая последние достижения технологий нейрокогнитивного отображения. Адресована студентам, аспирантам, преподавателям факультетов и отделений психологии вузов, а также всем, кто интересуется функционированием разума.
Оглавление книги
- Предисловие
- Студенту
- Преподавателю
- ГЛАВА 1. Введение в когнитивную психологию
- Что такое когнитивная психология?
- Модель обработки информации
- Сфера когнитивной психологии
- Когнитивная нейронаука
- Восприятие
- Распознавание паттернов
- Внимание
- Сознание
- Память
- Репрезентация знаний
- Воображение
- Язык
- Психология развития
- Мышлениче и формирование понятий
- Человеческий и искусственный интеллект
- Краткая история когнитивной психологии
- Первые представления о мышлении
- Познание в эпоху Возрождения и после нее
- Когнитивная психология: начало XX столетия
- Когнитивная психология сегодня
- Концептуальная наука и когнитивная психология
- Когнитивные модели
- Компьютерная метафора и человеческое познание
- Когнитивная наука
- Нейронаука и когнитивная психология
- Параллельная распределенная обработка (PDP) и когнитивная психология
- Эволюционная когнитивная психология
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 2. Когнитивная нейронаука
- Исследование и картирование мозга
- XXI век — наука о мозге
- Проблема психики и тела
- Когнитивная нейронаука
- Когнитивная психология и нейронаука
- Нервная система
- Нейрон
- Головной мозг: от компартментализации к массовому действию
- Анатомия головного мозга
- Современные методы нейрофизиологии
- Отображение магнитного резонанса и эхо-планарная томография
- Компьютерная аксиальная томография
- Позитронно-эмиссионная томография
- История о двух полушариях
- Когнитивная психология и науки о мозге
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 3. Восприятие и внимание
- Вычислительный мозг
- Ощущение и восприятие
- Иллюзии
- Предшествующее знание
- Сенсорная предрасположенность мозга
- Объем восприятия
- Иконическое хранение
- Влияние задержки подсказки
- Эхоическое хранение
- Функции сенсорных хранилищ
- Внимание
- Пропускная способность и избирательность внимания
- Слуховые сигналы
- Модели избирательного внимания
- Модель с фильтрацией (Бродбент)
- Модель делителя (Трейсман)
- Зрительное внимание
- Автоматическая обработка
- Нейрокогнитология внимания
- Внимание и человеческий мозг
- Внимание и ПЭТ
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 4. Распознавание паттернов
- Теории восприятия
- Распознавание зрительных паттернов
- Зрение
- Субъективная организация
- Теория гештальта
- Канонические перспективы
- Принципы обработки информации: «снизу вверх» и «сверху вниз»
- Сравнение с эталоном
- Теория геонов
- Метод предварительной подготовки
- Подетальный анализ
- Движения глаз и восприятие паттерна
- Прототипное сравнение
- Абстрагирование зрительной информации
- Псевдопамять
- Теория прототипов: центральная тенденция и частота признаков
- Восприятие формы: интегрированный подход
- Распознавание паттернов экспертами
- Распознавание образов в шахматах
- Роль наблюдателя в распознавании паттернов
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 5. Сознание
- История изучения сознания
- Когнитивная психология и сознание
- Эксплицитная и имплицитная память
- Исследования с подготавливающими стимулами
- Нейрокогнитивные исследования: сон и амнезия
- Сознание как научный конструкт
- Ограниченная пропускная способность
- Метафора новизны
- Метафора прожектора
- Метафора интеграции: театр в обществе разума
- Современные теории сознания
- Модель отдельных взаимодействий и сознательного опыта Шактера
- Теория общего рабочего пространства Баарса
- Функции сознания
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 6. Мнемоника и эксперты
- Король из Техаса в паре с королем Полом Баньяном из Миннесоты
- Мнемонические системы
- Метод размещения
- Система «слов-вешалок»
- Метод ключевых слов
- Организующие схемы
- Воспроизведение имен
- Воспроизведение слов
- Выдающиеся мнемонисты
- Ш.: Лурия
- V. Р.: Хант и Лав
- Другие примеры
- Эксперты и мастерство
- H. О.: исследование на примере художника — Солсо; Майалл и Чаленко
- Структура знания и мастерство
- Теоретический анализ мастерства
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 7. Память: структуры и процессы
- Кратковременная память
- Нейрокогнитология и КВП
- Рабочая память
- Объем КВП
- Кодирование информации в КВП
- Воспроизведение информации из КВП
- Долговременная память
- Нейрокогнитология и ДВП
- ДВП: структура и хранение
- Сверхдолговременная память (СДВП)
- Автобиографические воспоминания
- Ошибки памяти и свидетельские показания
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 8. Память: теории и нейрокогнитология
- Первые исследования
- Нейрокогнитология памяти
- Два хранилища памяти
- Место памяти в процессе познания
- Модели памяти
- Модель Во и Нормана
- Модель Аткинсона и Шифрина
- Уровень воспроизведения (УВ)
- Уровни обработки (УО): Крэйк
- Эффект соотнесения с собой (ЭСС)
- Эпизодическая и семантическая память: Тульвинг
- Коннекционистская (PDP) модель памяти: Румельхарт и Мак-Клелланд
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 9. Репрезентация знаний
- Семантическая организация
- Ассоцианистский подход
- Организующие переменные: Бауэр
- Когнитивные модели семантической памяти
- Теоретико-множественные модели
- Модель сравнительных семантических признаков
- Сетевые модели
- Пропозициональные сети
- Репрезентация знаний — нейрокогнитивистская позиция
- Поиск неуловимой энграммы
- О чем говорят нам больные амнезией, когда они забывают
- Знание «что» и знание «как»
- Таксономия структуры памяти
- Память: консолидация
- Коннекционизм и репрезентация знаний
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 10. Мысленные образы
- Исторический обзор
- Образы и когнитивная психология
- Гипотеза двойного кодирования
- Концептуально-пропозициональная гипотеза
- Гипотеза функциональной эквивалентности
- Нейрокогнитивные данные
- Когнитивные карты
- Мысленные карты: где я?
- Синестезия: звучание цвета
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 11. Язык (I): структура и абстракции
- Язык: познание и нейронаука
- Лингвистика
- Лингвистическая иерархия
- Фонемы
- Морфемы
- Синтаксис
- Теория грамматики Хомского
- Трансформационная грамматика
- Психолингвистические аспекты
- Врожденные способности и влияние окружения
- Гипотеза лингвистической относительности
- Когнитивная психология и язык: абстрагирование лингвистических идей
- «Война призраков»: Бартлетт
- «Муравьи ели желе»: Брансфорд и Франкс
- Знание и понимание
- «Мыльная опера», «воры» и «полиция»
- Кинч и ван Дейк: «Копы и штрафные квитанции»
- Модель понимания: Кинч
- Пропозициональная репрезентация текста и чтения
- Язык и нейронаука
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 12. Язык (II): слова и чтение
- Объем восприятия
- Обработка текста: регистрация движений глаз
- Лексические задачи
- Опознание слов: когнитивно-анатомический подход
- Понимание
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 13. Когнитивное развитие
- Онтогенетическое развитие
- Психология развития
- Нейрокогнитивное развитие
- Сравнительное развитие
- Когнитивное развитие
- Психология развития
- Ассимиляция и аккомодация: Пиаже
- Разум в обществе: Выготский
- Выготский и Пиаже
- Нейрокогнитивное развитие
- Развитие нервной системы в раннем возрасте
- Окружение и развитие нервной системы
- Исследования латерализации
- Когнитивное развитие
- Интеллект и способности
- Развитие навыков приобретения информации
- Память
- Познание «высшего порядка» у детей
- Формирование прототипа у детей
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 14. Мышление (I): формирование понятий, логика и принятие решений
- Мышление
- Формирование понятий
- Ассоциация
- Проверка гипотез
- Логика
- Умозаключения и дедуктивное рассуждение
- Формальное мышление
- Принятие решений
- Индуктивное рассуждение
- Принятие решений в «реальном мире»
- Рассуждение и мозг
- Оценка вероятностей
- Фреймы решения
- Репрезентативность
- Теорема Байеса и принятие решений
- Принятие решений и рациональность
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 15. Мышление (II): решение задач, творчество и человеческий интеллект
- Решение задач
- Гештальт-психология и решение задач
- Репрезентация задачи
- Внутренняя репрезентация и решение задач
- Творчество
- Творческий процесс
- Творчество и функциональная устойчивость
- Творчество с точки зрения теории инвестирования
- Анализ творчества
- Человеческий интеллект
- Проблема определения
- Когнитивные теории интеллекта
- Нейрокогнитология и интеллект
- Резюме
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 16. Искусственный интеллект
- Искусственный интеллект: начало
- Компьютеры
- Компьютеры и искусственный интеллект
- Искусственный интеллект и человеческое познание
- Машины и разум: «имитирующая игра» и «китайская комната»
- «Имитирующая игра», или тест Тюринга
- «Китайская комната»
- Опровержение «китайской комнаты»
- Восприятие и искусственный интеллект
- Распознавание линий
- Распознавание паттернов
- Распознавание сложных форм
- Язык и искусственный интеллект
- ELIZA, PARRY и NETtalk
- Значение и искусственный интеллект
- Непрерывное распознавание речи
- Программа понимания языка
- Решение задач, игры и искусственный интеллект
- Компьютерные шахматы
- Искусственный интеллект и художественное творчество
- Роботы
- Будущее искусственного интеллекта
- Искусственный интеллект и научные исследования
- Резюме
- Рекомендуемая литература